"本次课程回顾了数据库的基础知识，包括数据、数据库、数据库管理系统和数据库系统的概念，以及数据管理的不同阶段，强调了数据独立性和数据模型的组成部分。此外，还介绍了概念模型中的实体、属性、码、域、实体型和实体集，以及不同实体间的联系类型。课程的目标是让学生掌握数据库系统的基本原理和技术，熟悉SQL语言，进行数据库设计和开发。课程评估包括平时成绩和期末考试，同时设有数据库课程设计，要求学生分组完成并进行演示和答辩。课程还讨论了数据库系统与操作系统的关系，以及学生对数据库系统的使用经验。"
在数据库系统概论中，我们首先理解的是数据(Data)的概念，它是指描述事物的符号记录，可以是数字、文字、图形、图像、声音等形式，且在不同数据形式下，信息的本质保持不变。接着，数据库(Database，DB)被定义为存储在计算机中，有组织、可共享的数据集合，具有冗余度低、数据独立性高、易于操作和自我保护的特点。
数据库管理系统(Database Management System，DBMS)是关键的部分，它是用户和操作系统之间的桥梁，负责数据的管理和操作。DBMS提供了创建、查询、更新和管理数据库的功能，确保数据的安全性和一致性。
课程还涉及了数据管理的演变历程，从早期的手工管理到文件系统，再到数据库管理系统的阶段，每个阶段都有其独特的特点。数据独立性分为逻辑独立性和物理独立性，确保了应用与数据存储方式之间的分离，使得数据结构的变化不会影响到应用程序。
数据模型是数据库设计的基础，包括概念模型、逻辑模型和物理模型。在概念模型中，实体(Entity)代表现实世界中的对象，属性(Attribute)描述实体的特性，码(Key)是识别实体的唯一标识，域(Domain)定义属性值的范围，实体型(Entity Type)和实体集(Entity Set)分别表示单个实体的描述和一组相似实体的集合。实体间的关系类型有1:1（一对一），1:n（一对多）和m:n（多对多）。
课程的目标是使学生掌握数据库系统的基本原理和SQL语言，能够在特定的DBMS上进行数据库操作。此外，还需要学生具备数据库设计能力，包括模式设计和开发数据库应用系统。课程设计部分要求学生分组完成一个数据库系统项目，通过系统演示、答辩和实验报告来评估成绩。
最后，课程提出的问题引导学生思考数据库系统与操作系统的关系，以及他们个人在实际中接触过的数据库系统实例，如Oracle、MySQL、SQL Server等。这样的讨论有助于深化对数据库系统的理解和应用。
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