C语言实现KTV点歌系统：链表操作与排序

"该资源是大一学生的C语言课程设计项目，主要实现了一个KTV点歌程序。程序基于链表数据结构，包含了歌曲库管理、歌曲排序、点歌功能以及界面交互。通过这个项目，学生可以提升编程技能，增强团队协作经验，并了解代码可读性和答辩技巧的重要性。" 在本次C语言课设中，学生们被要求编写一个KTV点歌程序，以链表作为基础数据结构。程序的主要功能包括： 1. 初始化链表：`Initlinklist()` 函数用于创建链表并填充歌曲信息。链表中的每个节点由结构体 `struct song` 定义，包含歌曲编号（`num`）、歌曲名称（`song_name`）、歌手名称（`man_name`）以及指向下一个节点的指针（`next`）。 2. 主菜单：`menu()` 函数提供用户界面，允许用户选择不同的操作，如查看歌曲库、添加歌曲、排序歌曲等。 3. 二级菜单：`menu_first()` 和 `menu_second()` 用于细化主菜单中的选项，可能包括歌曲库的操作和点歌功能。 4. 歌曲排序：`songname_sort()` 和 `manname_sort()` 函数分别按歌曲名称和歌手名称对链表进行排序。排序可能采用插入排序或其他高效的排序算法。 5. 点歌功能：`option()` 函数实现用户点歌操作，将点唱的歌曲添加到链表中，并更新点歌数量（`count1`）。 6. 遍历显示：`pass()` 函数遍历链表，打印出所有歌曲的信息，方便用户查看当前的歌曲库。 7. 置顶与上移：`top()` 和 `ahead()` 函数分别为歌曲设置顶部位置和上移一位的功能，这涉及到链表节点的调整。 8. 用户交互：在运行程序过程中，用户可以通过菜单选择不同的操作，实现对歌曲库的动态管理和个人点歌列表的管理。 此外，此项目还强调了实际操作经验的重要性，以及理论知识与实践结合的必要性。在完成项目的过程中，学生会遇到问题，从而发现自身知识的不足，提升解决问题的能力。答辩环节则锻炼了学生的表达能力和仪态，让他们明白清晰的沟通对于软件开发同样重要。 最后，项目鼓励学生享受编程的乐趣，培养良好的编程习惯和思维模式，以提高未来在IT行业的竞争力。