计算机科学导览：从发展史到学习目标

该资源主要介绍了计算机发展史的相关知识，包括学生的基础情况、教材选择、课程性质、课程内容、学习目标、授课方式与成绩评定、对计算机的理解以及计算机在生活中的广泛应用。 1. 计算机发展简史：这部分内容会概述从第一台电子计算机ENIAC到现代计算机的演变过程，包括各个时期的重要机型和技术突破，如晶体管和集成电路的发明，个人计算机的兴起，以及互联网的诞生。 2. 计算机基础知识：课程会讲解计算机的基本组成，如CPU、内存、硬盘、输入输出设备等，以及它们在计算机工作过程中的角色。 3. 计算机工作原理：将介绍二进制系统、数据表示、计算机指令系统和运算原理，帮助理解计算机如何处理信息。 4. 计算机学科概览：涵盖计算机科学的分支，如计算机网络、编程语言、数据库管理、操作系统、人工智能等，为学生构建计算机科学的整体框架。 5. 学习方法与目标：强调培养学生的兴趣，树立自信心，并学会有效的学习方法。同时，课程设置有实验部分，通过实际操作来加深理论理解。 6. 实验环节：包括Windows操作系统的基本操作，以及办公软件如Word、Excel、PowerPoint的使用，这些都是日常和工作中常用的应用。 7. 成绩评定：成绩由实验、作业及考勤、论文三部分组成，鼓励学生积极参与课堂和实验，以全面掌握知识。 8. 计算机与洗衣机的类比：强调了用户与专业人员之间的区别，指出专业人员需要深入理解计算机的原理，而不仅仅是应用。 9. 计算机应用与技术的区别：提醒学生，学习计算机不仅是学习如何应用，更是要理解计算的本质和计算机系统的构造。 10. 计算机的广泛存在：从生活中的各个角度展示计算机的重要性，如绘图、娱乐、决策支持和模拟等。 11. 计算机无处不在的原因：解释了计算机的多功能性和效率，使其成为解决各种问题不可或缺的工具。 12. 启示：通过学习“计算机学科概论”，学生将逐步理解计算机系统的复杂性和计算的本质，为未来深入学习打下坚实基础。 本课程旨在为初学者提供一个全面了解计算机的起点，激发他们的学习兴趣，为后续的计算机科学学习做好准备。通过理论与实践相结合的方式，帮助学生建立起对计算机科学的全面认知。