该资源主要介绍了计算机发展史的相关知识,包括学生的基础情况、教材选择、课程性质、课程内容、学习目标、授课方式与成绩评定、对计算机的理解以及计算机在生活中的广泛应用。
1. 计算机发展简史:这部分内容会概述从第一台电子计算机ENIAC到现代计算机的演变过程,包括各个时期的重要机型和技术突破,如晶体管和集成电路的发明,个人计算机的兴起,以及互联网的诞生。
2. 计算机基础知识:课程会讲解计算机的基本组成,如CPU、内存、硬盘、输入输出设备等,以及它们在计算机工作过程中的角色。
3. 计算机工作原理:将介绍二进制系统、数据表示、计算机指令系统和运算原理,帮助理解计算机如何处理信息。
4. 计算机学科概览:涵盖计算机科学的分支,如计算机网络、编程语言、数据库管理、操作系统、人工智能等,为学生构建计算机科学的整体框架。
5. 学习方法与目标:强调培养学生的兴趣,树立自信心,并学会有效的学习方法。同时,课程设置有实验部分,通过实际操作来加深理论理解。
6. 实验环节:包括Windows操作系统的基本操作,以及办公软件如Word、Excel、PowerPoint的使用,这些都是日常和工作中常用的应用。
7. 成绩评定:成绩由实验、作业及考勤、论文三部分组成,鼓励学生积极参与课堂和实验,以全面掌握知识。
8. 计算机与洗衣机的类比:强调了用户与专业人员之间的区别,指出专业人员需要深入理解计算机的原理,而不仅仅是应用。
9. 计算机应用与技术的区别:提醒学生,学习计算机不仅是学习如何应用,更是要理解计算的本质和计算机系统的构造。
10. 计算机的广泛存在:从生活中的各个角度展示计算机的重要性,如绘图、娱乐、决策支持和模拟等。
11. 计算机无处不在的原因:解释了计算机的多功能性和效率,使其成为解决各种问题不可或缺的工具。
12. 启示:通过学习“计算机学科概论”,学生将逐步理解计算机系统的复杂性和计算的本质,为未来深入学习打下坚实基础。
本课程旨在为初学者提供一个全面了解计算机的起点,激发他们的学习兴趣,为后续的计算机科学学习做好准备。通过理论与实践相结合的方式,帮助学生建立起对计算机科学的全面认知。