C语言程序设计入门：学习方法与实践

"本课程是计算机科学与技术专业的一门入门课程，主要讲解C语言程序设计，旨在让学生掌握程序设计语言的基本知识、常用算法，并培养初步的程序设计能力。课程鼓励自主学习和重视上机实践，通过模仿、改写、编写程序来逐渐熟悉和掌握程序设计的基本思想和方法。教材包括多本国内外知名C语言教程，供学生参考学习。第一章节引言部分介绍了C语言程序的基本结构、程序设计语言的概念、C语言的发展历史和特点，以及如何实现问题求解的过程。重点内容涵盖程序的定义、语言语法、控制结构、C语言特性、程序构建步骤和流程图描述算法的方法。" 在计算机科学与技术专业中，C语言是一门至关重要的基础课程。这门课的主要目标是使学生理解和掌握程序设计语言的基础，包括C语言的语法、常用算法及程序设计技巧。通过本课程的学习，学生需要能够独立编写C语言程序，并具备一定的编程能力。 教学要求中强调了四点：首先，学生应掌握程序设计语言的基本知识，理解编程语言的基础概念；其次，学习和运用常用算法，这是解决问题的关键；再者，培养初步的程序设计能力，意味着学生需要具备独立思考和编写程序的能力；最后，强调自主学习和上机实践，因为编程技能的提升离不开实际操作。 课程提供了多种教材和参考书籍，包括《C语言程序设计》、《C语言编程》、《C语言教程》、《标准C语言基础教程》以及经典的《C程序设计语言》，这些书籍涵盖了C语言的各个方面，有助于学生深入学习。 课程的第一章引言部分，主要介绍了C语言程序的基本构成，例如，C程序是由多个函数组成，其中主函数main是程序执行的起点。通过示例程序展示了如何用C语言求解阶乘问题，展示了函数定义、变量声明、输入输出及控制结构的使用。此外，还讨论了程序与程序设计语言的关系，以及程序设计语言的语法组成部分，如变量、常量、运算符、表达式等。 在程序设计语言的语法内容中，会涉及顺序结构、选择结构（if语句）和循环结构（for、while语句）等基本控制结构。同时，还会介绍C语言的特点，如语法简洁、面向过程、低级特性等，以及编写C程序的步骤，包括编辑、编译、链接和运行。 为了更好地理解和实现问题求解，课程还将教授如何用流程图这种图形工具来表示和设计算法，帮助学生直观地描绘出程序的执行流程。 通过本课程的学习，学生将不仅能够熟练掌握C语言，还能建立起对程序设计的系统认识，为后续的专业课程打下坚实的基础。