甘肃电大开放教育计算机科学与技术专业教学实施细则

"甘肃广播电视大学教学实施细则" 这篇文档详细介绍了甘肃广播电视大学在“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中，针对计算机科学与技术（应用）专业（开放本科）的教学实施细则。该专业是中央广播电视大学与清华大学合作的项目，旨在通过开放教育试点，提升教学质量并实现专业培养目标。 一、工作思路与原则 1. 工作思路强调利用现代远程教育技术，如卫星电视网络、计算机网络和电信网络，依托“电大在线”教学平台，推行以学生自主学习为主，集体学习为辅的教学模式，探索新的教学框架和机制。 2. 教学原则聚焦于培养21世纪所需人才，注重学习能力、问题解决能力、专业技能、创新思维和个性发展，同时强调专业教学内容的综合性和素质教育的重要性。 二、师资配备与建设 1. 教师的角色转变，从传统的知识传授者转变为学生学习的支持者，需要掌握远程教育理论和信息技术，以适应新的教学环境。 2. 鼓励教师提升学历，参与课程教师培训，提高专业知识水平。 3. 师资配备根据课程需求和教师专长进行，提前做好课程分工和准备工作。 4. 教师需深入理解各种媒体教材的使用，收集相关教学资料，充分备课，以保证教学质量和效果。 三、教学管理与支持服务 文档还可能涉及课程设置、考试评估、学习支持服务、教学质量监控等方面的内容，这些部分未在提供的信息中详细展开，但可以推测学校会有一套完整的教学管理系统，包括定期的教学检查、辅导服务、在线学习资源的更新，以及对学生学习进度的跟踪和反馈。 四、实践教学与评价 实践环节对于计算机科学与技术专业至关重要，可能包含实验、实习、项目等，旨在提升学生的动手能力和应用能力。评价体系可能采用多种形式，如形成性评价、终结性评价，以全面评估学生的学习成果。 五、学生发展与服务 学校可能提供多种学习支持，如学术指导、心理咨询、职业规划等，以促进学生全面发展。 这份教学实施细则全面规划了教学过程，旨在通过开放教育模式，利用现代技术手段，提供高质量的教学服务，培养具备全面素质和专业技能的计算机科学与技术人才。