计算机组成原理实验：半导体存储器与奇偶校验

本篇实验报告主要针对的是华中科技大学信息安全1001班的一门计算机组成原理课程，由学生曾令武与吴镇阳共同完成，指导教师是秦磊华，报告日期为2012年5月25日。实验主题是半导体存储器，重点探讨了以下几个关键知识点： 1. 实验目的： - 学习半导体静态随机存取存储器(RAM)的工作原理和特性，以及动态读写方法。 - 掌握存储数据时奇偶校验的原理和实施方法，包括奇偶校验的定义、简单奇偶校验和逻辑实现。 - 理解并应用74LS244原码三态输出芯片的功能，包括芯片的基本介绍和功能特性。 - 学习74HC193十进制同步加/减计数器的作用，包括芯片的基本结构和引脚说明。 2. 实验设备： - 实验使用JZYL—Ⅱ型计算机组成原理实验仪作为平台。 - 主要使用的芯片有74LS244，用于数据输出控制；6116（2048*8 CMOS静态RAM），一种2Kx8位的内存芯片； - 74HC193作为计数器，参与数据处理。 - 还包括基本逻辑器件如与门、非门、与非门等，用于构建实验电路。 3. 实验步骤： - 验证实验设备功能，如电源连接和芯片性能。 - 设计并实现奇偶校验电路，使用8位数据，其中有一位为校验位（通常是最后一位）。 - 安装和测试74HC193，确保能执行加/减计数功能。 - 将74LS244与74HC193和6116连接，构建冲突检测电路。 - 测试不同数据输入，观察电路响应，验证读写模式下数据处理的正确性和报警功能。 - 检查写入和读取6116的数据一致性，以及在读模式下进行写操作的正确性。 - 最后，检查读出数据的正确性。 4. 实验收获与体会： - 学生们通过本次实验，不仅加深了对半导体存储器工作原理的理解，还掌握了实际操作技能，提升了逻辑设计和问题解决能力。 5. 参考书目： - 实验报告未列出具体的参考书目，但可以推测在学习过程中可能涉及的相关教材或参考资料。 本实验旨在通过实践操作，使学生全面理解半导体存储器的工作机制，同时锻炼他们的动手能力和理论与实践相结合的能力。