青少年C语言编程考试试题：数字放大与整数排序

"青少年软件编程(C语言)等级考试试卷(2级)-2021年6月-含参考答案和解析.docx" 这篇文档涉及的是青少年软件编程(C语言)等级考试，具体为二级水平的考试内容。考试主要涵盖两道编程题目，分别涉及数字放大和整数排序的算法实现。 第一题：数字放大 此题要求编写程序，接收一个整数序列和一个放大倍数，将序列中的每个整数乘以倍数后输出。题目设置了时间限制和内存限制，确保程序在合理范围内运行。样例输入给出了序列长度为3，序列中的数字为1572，放大倍数为2，对应的样例输出是21014。提供的参考代码中，使用了`scanf`函数读取输入，`for`循环遍历数组并计算放大后的值，最后用`printf`函数输出结果。 第二题：整数排序 这道题目更具有挑战性，需要对10个整数进行特定的排序。排序规则是奇数在前，按从大到小排序；偶数在后，保持输入顺序逆序。样例输入是4731311120473498，样例输出是4713117398340124。解题策略是先找出并排序奇数，然后按顺序收集偶数。在代码实现中，需要使用两个变量，一个记录已排序的最小奇数，另一个记录当前扫描到的最大奇数。偶数则通过从后向前扫描数组来处理。 这两道题目旨在测试考生对C语言基本语法的理解，包括数组、循环、条件判断、输入输出等概念，同时也考察了逻辑思维和问题解决能力。在准备这类考试时，考生需要熟练掌握C语言的基本结构，并能灵活运用算法解决实际问题。同时，理解并优化算法的时间和空间复杂度也是重要的技能。