积极心理学育儿问卷Nicomachus-NPP：开发与验证

本文探讨的是尼科马修斯积极父母教养问卷（Nicomachus-Positive Parenting, NPP）的开发与初步验证过程，该研究是在积极心理学框架内进行的。作者Theodoros A. Kyriazos和Anastassios Stalikas来自希腊帕奈翁大学心理学系，他们受到了马丁·塞利格曼在《真实的幸福》中提出的积极心理学理论启发，旨在设计一个工具来衡量和评估父母如何以积极的方式进行育儿。 研究过程分为三个阶段： 1. **理论构建与初版问卷**（Study 1, N=190）：在这个阶段，研究者对塞利格曼的理论进行操作化，筛选和细化相关项目，最终构建出一个包含20个项目的量表，用于测量父母的积极教养行为。 2. **心理测量学验证**（Study 2, N=621）和**交叉验证**（Study 3, N=146）：这两个阶段聚焦于NPP问卷的信度和效度检验。通过因子分析（Exploratory Factor Analysis, EFA）和Confirmatory Factor Analysis, CFA，研究者确认了问卷的四个稳健因子结构。此外，研究还展示了儿童性别在测量上的全向度量不变性，确保了结果的一致性和通用性。 3. **效度分析**：研究显示，NPP在收敛效度和区分效度上表现出高度显著，表明六个核心育儿行为维度之间存在统一的关系模式。在交叉验证中，这些发现得到了稳定的支持，显示出问卷的稳定性和有效性。同时，问卷还考察了与幸福感和影响力的相关性，表现出清晰的关系模式。 NPP问卷的开发不仅扩展了现有育儿评价工具，还提供了父母评估自己遵循积极心理学原则养育方式的可能性。这一研究对于理解和促进儿童福祉、家庭教育以及积极心理学在实践中的应用具有重要意义，为后续的研究提供了可靠的心理测量工具。由于NPP问卷在心理学领域（Psychology）发表，特别是2019年的期刊《心理学》(Psychology, Vol. 10, Issue 15)，该研究结果可能对教育心理学家、心理咨询师和家长群体产生深远影响。