C语言实现五子棋程序设计实习报告

本资源是一份测绘工程学院0614112班的测绘程序设计实习报告，由学生高松峰和毛政利编写，指导教师包括闫继涛、邢晓娜。报告主要围绕五子棋游戏的程序开发进行，旨在通过C语言的实际应用，巩固和深化学生们对C语言基础知识，如数组、指针、结构体和文件数据类型的掌握。 报告分为六个章节。第一章阐述了课程设计的目的，强调了通过设计五子棋游戏，提升学生的编程能力和理论知识运用能力，以及熟悉Microsoft Visual C++6.0和TurboC++2.0等编程软件的使用。 第二章简要介绍了五子棋游戏的基本概念，指出该课程设计不仅是理论知识的实践，也是团队合作和创新能力的培养平台。 第三章详细说明了设计目标，包括明确的需求分析，这有助于理解系统设计的整体方向。 第四章深入到系统模块分析，分为总体模块分析、功能模块分析和控制模块分析，展示了如何将游戏的不同部分分解和组织。 第五章是核心部分，详细讲解了五子棋游戏的规则、程序预处理、变量声明、主函数的编写，以及棋盘模式设置、游戏流程控制和胜负判断等关键步骤。这部分内容是编程技术的具体体现，涉及到了循环、条件语句等控制结构的运用。 第六章，学生分享了他们的心得体会，可能包括遇到的问题、解决方案以及编程过程中的收获。此外，报告还包括了五子棋程序的源代码，以及实际运行的结果展示，这有助于读者理解和评估设计的质量。 最后，附录和参考文献提供了额外的学习资源和理论支持，确保了报告的完整性。 这份实习报告不仅是一次技术实践，更是一次学习成果的展示，它帮助学生们将理论知识转化为实际技能，并培养了他们的软件工程思维和问题解决能力。