「C语言课程设计---模拟POS系统 LED字符显示与操作.doc」

本次C语言课程设计的任务是模拟单片机上运行的POS系统，实现向LED阵列输出字符的功能。这个系统主要用于商店收银员统计应付金额，并通过程序向顾客显示应付款；同时计算找零并显示已收金额和找零金额。另外，系统还需要能够在顾客取消购买时显示CANCEL字样。具体要求是，显示的金额不超过7个字符(￥XXX.XX)，而顾客购买的商品均在999元以内。这次课程设计的目的是让学生按照软件开发过程，独立完成一个模拟单片机上运行的POS系统，并最终实现系统的功能要求。 在单片机应用中，往往需要向LED阵列（一种发光二极管，多个排成二维显示屏幕）输出字符。这种字符是通过点阵一个点一个点描出来的，用0表示暗点，用1表示亮点。通常使用7×8大小的点阵来描绘ASC字符。在本课程设计中，商店需要定购一种POS终端，这个终端使用LED向顾客显示应付金额，已收金额和找零金额。顾客购买商品后，由收银员统计应付金额，并通过程序向顾客显示应付款。顾客给足付款后，收银员计算出找零并同时通过程序显示已收金额和找零金额。当顾客取消购买时，程序会显示CANCEL字样。基于商店规模不是很大，并且假定顾客购买的所有商品均在999元以内，所以一次显示金额最宽不超过7个字符(￥XXX.XX)。 具体来看，项目要求学生按照分析、设计、编码、调试和测试的软件开发过程，独立完成一个模拟单片机上运行的POS系统。首先，学生需要对整个系统的功能进行概述，包括需要实现的主要功能、系统的设计方案和流程。接着，学生需要完成任务书的基本要求与内容，具体包括对输入输出的要求、功能实现的具体步骤等。 在设计和编码阶段，学生需要考虑如何将输入的金额进行处理，并且将其转换为LED阵列上的字符信息，同时考虑如何处理取消购买时的显示要求。调试和测试阶段则需要学生对整个系统进行全面测试，确保系统可以正常运行，同时还需要对系统功能进行完善和优化，使得系统具有更好的稳定性和可靠性。 总的来说，这次课程设计要求学生通过实际的编程实践，独立完成一个模拟单片机上运行的POS系统，并能够最终实现系统的功能要求。通过这个项目，学生将能够提高对C语言和单片机应用的理解和实践能力，同时也对软件开发的整个流程有了更深入的了解。这对于学生将来从事相关领域的工作具有重要的指导意义。