C语言实验8：统计字符数组元素与字符串操作

实验8-数组（2）是华软C语言课程中的一个重要实践环节，旨在通过实际操作加深学生对字符数组和字符串的理解，并掌握基本的编程技巧。本实验主要包含三个部分： 1. 字符数组统计功能: 实验的第一部分要求编写一个程序，用户输入一个字符串后，统计其中的字母、数字、空格（包括制表符）和标点符号的个数。通过定义一个长度为100的字符数组`str`，利用`ctype.h`库中的`isalpha()`、`isdigit()`、`isspace()`和`ispunct()`函数进行判断，逐个字符检查并累加计数。这个过程展示了如何将字符串分解为字符并运用函数来识别不同类型的字符。 2. 字符串比较与最小值查找: 第二部分是实现一个程序，用户可以输入10个长度不超过20个字符的字符串，然后找出这些字符串中的最小值。通过定义一个二维字符数组`str[10][20]`来存储这10个字符串，使用`strcmp()`函数进行字符串比较，初始化`min`数组为第一个字符串，遍历所有输入的字符串，如果发现当前字符串小于`min`，则更新`min`的值。这个部分涉及到数组的应用以及基本的字符串比较算法。 3. 冒泡排序字符串: 最后的基础题目是要求用户输入10个字符串，对它们进行排序。使用冒泡排序算法，通过嵌套循环对比相邻的字符串，根据字符顺序交换位置，直到整个数组有序。这里的关键在于理解冒泡排序的工作原理，即重复遍历数组，每次比较并交换当前最大或最小的元素，直至整个序列有序。 通过这三个任务，学生能够巩固对字符数组、字符串操作以及常用算法（如冒泡排序）的理解，并提升编程实践能力。同时，实验还强调了在实际问题中灵活运用函数库和数据结构的重要性。