厦门理工学院数理系排课系统设计报告

"软件工程 排课系统完整版" 这篇描述涉及的是一个软件工程课程设计项目，专注于开发一个学院课程安排系统。这个系统是教务管理的一个子系统，由厦门理工学院数理系06信计A班的学生在指导教师胡航宇的指导下完成。团队成员包括张文华、刘馨、曾玲、汤盛花、李燕和陈南喜，他们在项目中承担了不同的角色，如系统分析、需求分析、设计以及文档整理等任务。 系统设计包括以下几个关键部分： 1. 系统介绍：对系统的基本介绍，阐述了排课系统的目的和作用。 2. 功能模块：系统由多个子系统构成，包括排课功能子系统，用于自动化的课程安排；辅助功能子系统，可能包含查询、统计等功能；用户管理子系统，处理用户登录、权限管理等；课程管理子系统，负责课程信息的添加、修改和删除；以及制定审核授课计划子系统，用于生成和审批授课计划。 3. 限制条件：在设计时，可能会遇到一些约束，如课程冲突、教室容量、教师时间表等，这些都需要在系统中予以考虑。 4. 预期效果：系统旨在提高课程安排的效率，减少人为错误，提高教学管理的规范化程度。 5. 可行性分析：从经济、技术、社会三个方面进行了论证，确保项目的实施是合理且实际可行的。 接下来的章节详细介绍了需求分析： 1. 理解需求：涵盖了功能需求，如系统应能处理课程、教师、教室和学生的信息；性能需求，比如响应速度和数据处理能力；以及灵活性、故障处理和其他特定要求。 2. 分析需求：这部分包含了数据流程图、输入输出流、用况图、功能模型图和界面模型，这些都是需求分析的重要工具，帮助理解系统如何运作以及如何满足用户需求。 3. 需求分析文档：包括用户简介、项目目的与目标以及术语定义，这些都是系统开发过程中的重要文档，确保所有参与者对项目有共同的理解。 最后，章节概要设计可能涵盖了概念数据模型，这是系统设计的早期阶段，用于描述系统中的数据结构和实体关系，为后续的详细设计和编码奠定基础。 这个排课系统完整版不仅是一个软件实现，还包括了完整的论文内容，详细记录了项目的全过程，对于学习软件工程的学生和开发者来说，是一个宝贵的学习和参考资源。