单片机课程设计：运动员号码显示控制器

"运动员号码显示板 课程设计" 本次课程设计是针对“单片机与接口技术”的一项实践任务，其目标是制作一个运动员号码显示板。设计者需要完成硬件和软件的设计工作，以实现球场上运动员轮换时号码的显示。设计内容包括以下几个关键部分： 1. **运动员号码设置电路设计**：这部分要求设计一个电路，通过8位拨码开关来设定运动员的号码。拨码开关是一种常见的数字输入设备，可以方便地设置2位显示码，以显示00-99的号码。 2. **电池稳压电路及充电电路设计**：电源部分需要使用12V电池，同时需要设计稳压电路确保电压稳定，以及充电电路以便于电池的再利用。稳压电路可以防止电池电压波动影响设备正常工作，充电电路则用于安全有效地为电池充电。 3. **发光二极管点阵驱动**：显示部分使用发光二极管（LED）点阵，每个数码可能由50个LED组成。点阵驱动电路设计是关键，因为它需要控制每个LED的亮灭，从而在点阵上形成所需的数字显示。 4. **CPU及控制电路设计**：选用AT89C51作为微处理器，这是一种高性能的8位单片机，负责处理所有指令和数据处理，控制整个系统的运行。 5. **程序流程图及汇编程序**：设计者需要编写程序流程图，这是一个图形化的程序设计工具，用于描绘程序的执行顺序。同时，还需要用汇编语言编写程序，这是与单片机硬件密切相关的低级语言，能够直接控制硬件操作。 课程设计要求学生具备一定的独立思考能力、资料收集能力、单片机系统设计能力和技术报告撰写能力。设计过程中，学生需要使用CAD工具进行电路设计，编写程序并掌握单片机系统软件设计的基本方法。最终，课程设计报告应当包含设计思路、电路结构图、功能模块设计说明、程序源代码以及详细的总结。 考核标准以五级评价体系进行，包括优、良、中、及格、不及格。学生需按照指导书要求完成设计任务，并在规定时间内提交符合规范的设计报告。设计报告内容应详实、清晰，体现学生在设计过程中的学习和成长。