人工智能在教育中的应用
摘要:人工智能技术作为各种学科相互渗透的产物, 其理论和应用的研究领域几乎涉及人类
的一切活动范畴, 本文主要介绍人工智能在教育中的应用, 特别针对人工智能技术应用在教
育中产生的智能化计算机辅助教学系统进行了详细讨论。
关键词: 人工智能 教育 专家系统 智能化
引言:人工智能是现代计算机科学的一个重要的分支,它涉及了计算机科学、信息科学、
心理学、哲学、生理学等众多的领域,是一门综合性极强的新兴边缘学科。进入 21 世纪以
来,随着人工智能研究的不断深入以及教育信息化的发展,人工智能在教育领域的应用也
逐渐得到了人们的重视,我国的许多专家学者从不同角度对人工智能的教育教学应用展开
了深入的研究,取得了丰硕的成果。
1.人工智能及其研究领域
目前: 人工智能的研究更多的是结合具体领域进行的, 主要研究领域有专家系统、机器学
习、模式识别
1、专家系统 专家系统是一种具有特定领域内大量知识与经验的程序系统, 它应用人工智
能技术、模拟人类专家求解问题的思维过程求解领域内的各种问题, 其水平可以达到甚至超
过人类专家的水平。
2、机器学习 它主要研究如何使计算机具有类拟于人的学习能力, 使计算机能通过学习自
动地获取知识及技能, 实现自我完善。
3、模式识别 指研究如何使机器具有感知能力的一个研究领域, 其中主要研究对视觉模式
的识别。
4、自然语言理解 是研究如何让计算机理解人类自然语言的一个研究领域, 它要达到能够
正确理解人们用自然语言输入的信息, 并能正确回答输入信息中的在关问题的目的; 达到对
输入信息, 计算机能产生相应的摘要, 能用不同词语复述输入信息的内容的目的; 达到计算机
能把用某一种自然语言表示的信息自动地翻译为另一种自然语言的目的。
5、机器人学 指可以模拟人类行为的机器, 人工智能的所有技术几乎都可以在它身上得到
应用, 因此它可被当作人工智能理论、方法、技术、的试验场地。
6、人工神经网络 指运用大量的处理部件模拟人脑神经系统的结构和功能建立起来的网
络系统, 是近年来兴起的一个高科技研究领域。它具有能较好地模拟人的形象思维、大规模
并行协同处理能力、较强的容错能力和联想能力以及较强的学习能力等特点。