本资源主要聚焦于基于PLC的电子计算器课程设计，涵盖了多个关键步骤和技术要点。首先，章节一详细解析了电子计算器的控制工艺流程，包括按键输入、数值显示、运算处理以及结果展示。控制要求明确，例如限制输入四位数，按键触发的运算指示灯控制，以及“=”键的处理机制。设计过程中，强调了根据工艺流程分析控制要求，确定用户输入输出设备，选择合适的PLC型号，合理分配I/O点，并进行PLC程序设计，如绘制系统流程图、设计梯形图和编制程序清单。
PLC程序设计的核心是梯形图设计，它要求设计师深入理解控制需求并具备电气设计经验。编程器用于将设计好的梯形图转化为PLC的用户存储器，然后进行反复调试和修改，确保程序的正确性和功能满足。与传统的继电器控制系统相比，PLC控制简化了工程周期，提高了效率。
第二章着重于电子计算器控制系统的总体方案设计，硬件方面，由于电子计算器的需求简单，选择了日本OMRON公司的C20P多功能小型主机，它具有12输入、8输出点，内置了辅助继电器、特殊功能继电器和保持继电器，满足了体积小、成本低且便于远程监控的要求。这个选择体现了对成本效益和易维护性的考虑。
在整个设计过程中，还包括了控制台和现场施工、联机调试、技术文件编制以及最后的交付使用环节。通过这些步骤，学生可以深入理解PLC在电子计算器控制系统中的应用，掌握从需求分析到实际操作的完整流程，这对于提升PLC技能和电子工程实践能力非常有益。
