朱长征教授讲解：信号量在读者写者问题中的应用

本文档是一份关于"信号量解决读者写者问题"的计算机操作系统课程讲义，由朱长征教授主讲，适用于计算机信息安全系的学生。课程作为核心基础课程，对于升学考试至关重要，涉及技术开发的基础理论，并建议先修课程有微机原理与接口、数据结构、计算机组织与体系结构。课程采用56课堂模式，包括40个常规课堂和四次实验，考核方式中笔试占70%，平时成绩占30%。教授还提供了丰富的参考书目，如《操作系统教程》、《计算机操作系统》等，帮助学生深入理解和实践。 在第一章"操作系统概论"中，详细解释了操作系统的基本概念，如定义为目标管理计算机资源、提供用户接口、改善人机交互，以及它的主要特性，比如作为用户和硬件间的桥梁，以及其在计算机系统层次结构中的位置。操作系统的主要目标包括方便用户、扩展机器功能、资源管理和提升系统效率，同时构建开放环境，让用户能更有效地利用计算机。 课程还探讨了操作系统的作用和功能，比如作为用户与硬件的接口，模拟虚拟计算机，以及作为系统资源的管理者。这部分内容特别提及了通过信号量解决读者写者问题，这是一种同步机制，用于处理多个进程对共享资源的竞争情况，确保并发操作的正确性和顺序性。具体来说，文中提到的变量readcount和两个信号量writeblock和mutex，它们在控制读写进程的并发访问中起到了关键作用。 总结来说，这份课件深入浅出地讲解了操作系统的核心概念、设计目标、作用以及在实际问题中的应用，特别是通过信号量解决读者写者问题，展示了操作系统在并发控制中的实用技巧。这对于理解操作系统的工作原理和解决实际编程问题具有重要意义。