"C语言课程设计指导书：学生成绩、工资、通讯录管理，附库存管理和图书借阅功能"

本次课程设计的内容是关于C语言的三个管理系统：学生成绩管理、工资管理、通讯录管理。设计的目标是为了加深学生对C语言课程所学知识的理解，巩固C语言的语法规则，并培养学生具备解决综合性实际问题的能力。 在学生成绩管理系统中，包括学生的学期、学号、班别、姓名以及四门课程的成绩信息，即语文、数学、英语和计算机等。学生可以通过该系统查看自己的成绩，并进行适当的修改和保存。 工资管理系统中，记录了职工的基本信息、基本工资、扣款、应付工资、税金和实发工资等。该系统可以计算出员工的实际工资并将相关信息保存和修改。 通讯录管理系统中，存储了联系人的姓名、电话、地址和邮政编码等信息。用户可以通过该系统添加、删除、修改和查找联系人的信息。 此外，还设计了其他两个功能，分别是库存管理和图书借阅系统。库存管理包含材料的编号、名称、单价、数量、商家、类别和入库日期等信息，同时还记录了领用的相关信息。图书借阅系统则包含借阅人的姓名、借阅人编号和书籍的相关信息，可记录借阅者的借阅状态和日期。 主要的功能包括文件的输出和存储。用户可以根据需要使用默认文件名或指定文件名来存储文件。可以选择是否保存输入记录，如果有文件存在，则只能在后面追加记录。新增的记录可以选择是否存入原文件中，或者用原来的文件覆盖内存中的内容。同时，还提供了将指定文件的内容进行追加的功能。 通过这个课程设计，学生可以巩固C语言的语法规则，学习如何编写结构清晰、风格良好、数据结构适当的C语言程序。在解决综合性实际问题的过程中，培养学生的分析问题和解决问题的能力，提高他们的实际操作能力。 总之，本次课程设计是以C语言为基础，设计了三个管理系统，并提供了文件存储和输出功能。通过这个设计，学生可以加深对C语言的理解，巩固所学知识，并培养解决问题的能力。通过实际操作的训练，使学生掌握C语言程序的编写和调试技巧，为以后的学习和应用打下坚实的基础。