武汉理工大课程设计：四位数码管四位秒表与三位运动员计时系统

本篇文章是武汉理工大学信息工程学院通信工程专业学生进行的一份《数字电子电路与逻辑设计》课程设计作业，题目为"简易数字秒表的设计与实现"。设计目标是构建一个能精确测量3名100米跑运动员短跑成绩的设备，采用四位数码管显示时间，格式为00.00s，最大计时可达99.99秒。秒表设有三个开关，分别是清零、记录和成绩开关。 清零开关用于重置计时，记录开关每次按下会记录并存储第一名运动员的成绩，直至记录三次，此时计数结束。此后，通过连续按动成绩开关，可以轮流显示三位运动员的成绩。设计过程中，学生需依据功能模块划分选择合适的元器件和中小规模集成电路，如集成译码器、计数器、定时器、脉冲发生器以及门电路等，并设计相应的分电路，绘制总体电路原理图，深入阐述其工作原理。 课程设计的工作量被安排为一周，技术要求包括详细设计步骤和规范，例如查阅至少5篇相关文献，确保设计的创新性和合理性。设计流程包括初期方案的提出、不同方案的比较，以及单元电路如555多谐振荡器、计数系统等的具体设计和元器件的选择。设计报告需要按照《武汉理工大学课程设计工作规范》编写，包括电路设计过程、原理分析和实验结果等内容，并使用A4纸打印，图纸需符合标准绘图规范。 在整个设计过程中，学生需遵循时间安排，从任务布置到最终成果提交和答辩，确保每个阶段都有明确的时间节点。通过这次课程设计，学生不仅能够提升数字电子电路和逻辑设计的实际操作能力，还能锻炼问题解决和项目管理技能。