2002年4月全国高等教育自学考试管理学原理试题解析
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更新于2024-09-14
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"全国2002年4月高等教育自学考试管理学原理试题,课程代码:00054"
这篇摘要提供了2002年全国高等教育自学考试管理学原理试题的一部分内容,包括选择题的样本。这些题目涵盖了一系列管理学的基础概念和理论,如人员配备原理、管理学历史人物及其贡献、管理目的、管理过程学派、组织结构类型、激励理论、控制活动的时间安排以及组织结构设计的因素等。
1. 人员配备工作原理:题目提到的"责权利一致原理"是指在管理中,职责、权力和利益应相匹配,这是人员配置的基本原则之一,确保员工能够在承担责任的同时拥有相应的决策权和激励。
2. 图表系统法的提出者:甘特是20世纪初提出图表系统法,即甘特图的先驱,这是一种用于项目管理的工具,显示任务进度和时间表。
3. 管理控制工作的目的:管理控制的目的是确保组织活动按照既定的目标和计划进行,既可以维持现状,也可以在必要时改变现状或实现创新,但题目中提到的基本目的是"维持现状"。
4. 管理的主体:管理的主体是管理者,他们负责计划、组织、领导和控制组织的资源。
5. 预测未来状态的方法:利用过去资料预测未来状态的方法是"外推法",基于历史趋势来预测未来的发展。
6. 管理过程学派的创始人:法国管理学家亨利·法约尔是管理过程学派的创始人,他强调管理的五大职能和管理原则。
7. "斯隆模型"的组织结构:又称事业部制,是由美国通用汽车公司的阿尔弗雷德·斯隆提出,特点是按照产品或市场设立独立的事业部,每个事业部都有自己的管理层。
8. 双因素理论:赫茨伯格的双因素理论区分了"保健因素"(如工作条件和薪水)和"激励因素"(如成就感和工作本身),认为前者能防止不满意,后者能激发积极性。
9. 极有成就的管理者的管理方法:利克特的管理模式认为,最成功的管理者倾向于采用"集体参与"的管理方式,鼓励员工参与决策。
10. 管理的核心:决策是管理的核心,它涉及到确定目标、解决问题和做出有利于组织发展的选择。
11. 泰罗的科学管理理论:出现在19世纪末20世纪初,泰罗是科学管理之父,倡导提高工作效率和标准化作业。
12. 头脑风暴法:这是一种直观法,用于创新思维和解决问题,鼓励团队成员提出各种可能的解决方案。
13. 弗鲁姆的激励理论:弗鲁姆的期望理论认为,激励力等于期望值乘以效价,强调了动机、期望和结果之间的关系。
14. 控制活动与计划的关系:控制活动应该与计划工作结合进行,以确保实际执行与计划的一致性。
15. 划分管理层次的原因:组织规模的大小通常决定了需要多少管理层次,以有效地协调和控制组织活动。
16. 泰罗的"心理革命":泰罗主张工人和雇主都需要改变观念,提升对效率和生产力的认识。
17. 组织就是:题目没有提供完整信息,但通常组织被认为是一系列为了实现共同目标而相互协作的个人或群体的集合。
以上内容展示了管理学原理的一些关键知识点,涵盖了人员配置、管理方法、组织结构、激励理论、控制和决策等多个方面,这些都是管理学学习者需要掌握的基础内容。
malahaha123
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