"C语言集中上机实验报告:通信录管理"

《C语言集中上机》报告_通信录管理 本报告旨在总结C语言程序设计课程中的实验任务——通信录管理的设计与完成情况。通信录管理是一个相对简单但实用的软件，通过这个实验，学生能够掌握C语言的基本语法和程序设计方法，培养学生的编程能力和逻辑思维能力。在本次实验中，我们以通信录为题目，设计了一个简单的通信录管理程序，通过对用户输入的联系人信息进行存储、查询、修改和删除等操作，让学生初步了解C语言在实际应用中的效果和能力。 在实验过程中，我们首先确定了课程的地位、作用与目的。C语言程序设计是计算机专业学生必修的一门重要课程，通过学习C语言，学生可以掌握编程基础知识，为以后学习更高级的编程语言打下坚实基础。通信录管理实验是C语言课程中一个重要的上机实验，通过这个实验，可以让学生在实践中巩固所学的知识，提高编程能力。 其次，我们明确了课程的基本要求。通过本次实验，学生应能够掌握文件的读写操作、结构体的定义和使用、指针的运用等内容，同时能够独立完成一个小型程序的设计与实现。这些基本要求是学生在C语言课程学习过程中需要掌握的核心知识和能力，也是通信录管理实验的重点内容。 在课程设计整体规划及方案方面，我们采取了分阶段完成的方法。首先，我们确定了通信录管理程序的整体功能和结构，然后按照功能模块逐步实现。整个实验分为文件操作、数据录入、数据查询、数据修改、数据删除等几个主要模块，通过依次完成这些模块，最终完成通信录管理程序的设计。 而课程设计任务的目标主要在于培养学生的编程能力和实践能力。通过本次实验，学生将会学会如何设计一个简单的应用程序，并能够独立完成程序的实现和调试。同时，学生还能够掌握C语言的基本语法和常用函数，为以后的学习和工作打下坚实的基础。通信录管理实验虽然简单，但对学生的能力提升和发展具有重要的意义。 综上所述，通过本次通信录管理实验，我们不仅让学生掌握了C语言的基本知识和技能，还培养了他们的实践能力和编程思维。希望学生能够在今后的学习和工作中不断提升自己的编程技能，成为优秀的计算机专业人才。感谢指导教师对本次实验的支持和指导，让我们在实践中学到了更多宝贵的经验和知识。愿我们在C语言程序设计课程中取得更进一步的成就！