微机原理课程设计：8251A双机串行通信探索

"微机原理课程设计 双机通信" 本次微机原理课程设计的核心是实现基于8251A芯片的双机串行通信。8251A是一款可编程串行通信接口，它在微机系统中扮演着重要的角色，能够处理不同设备之间的数据传输。设计的主要目的是让学生深入理解串行通信的基本原理，熟悉8251A的工作机制，以及掌握如何在实际应用中使用这种通信接口。 设计中涉及的主要知识点包括： 1. **8251A的基本性能**：8251A支持两种工作模式——同步方式和异步方式。在同步方式下，最高波特率可达64K，而在异步方式下，波特率范围为0到19.2K。同步方式下，字符可以是5、6、7或8位，并能自动检测同步字符；异步方式则同样支持多种字符长度，并可配置不同的时钟频率和校验位。 2. **8251A的内部结构**：该芯片内部包含了必要的逻辑电路，用于数据的发送和接收，以及同步和异步通信的管理。其引脚功能多样，包括数据输入输出、控制信号、中断请求等，这些都需要根据具体应用进行配置。 3. **8251A的编程**：为了使8251A按照特定的需求工作，需要对其进行初始化编程，设定工作方式、波特率、数据格式、校验类型等参数。这通常通过向8251A的控制寄存器写入特定的命令字来完成。 4. **设计方案**：设计者需要考虑如何在两台PC机之间建立有效的通信链路，包括硬件连接（如使用串行发送器MC1488和接收器MC1489）、接口电路的设计，以及软件层面的中断接收和发送程序的编写。 5. **源文件代码分析**：源代码包括中断接收程序和PC机间的双机串行通信程序。中断接收程序负责监听并处理来自8251A的中断请求，将接收到的数据传送到屏幕显示；而双机通信程序则确保数据能在两台机器间正确无误地传输。 6. **调试过程**：设计过程中必不可少的步骤，通过调试可以找出潜在的错误，如数据丢失、通信同步问题等，并修复这些问题以确保数据的完整性和通信的稳定性。 7. **运行结果与心得体会**：在成功实现通信后，设计者会记录运行结果，分析通信效果，同时反思设计过程中的困难和解决方法，这对于提升实践能力和理论理解大有裨益。 8. **参考文献**：设计过程中可能参考了多份技术手册、文献资料，以便获取更详尽的技术信息和指导。 通过这样的课程设计，学生不仅可以掌握微机原理中的核心概念，还能锻炼实际操作技能，为未来从事相关领域的研究或工作奠定坚实的基础。同时，这也是理论知识与实践应用相结合的典范，有助于培养学生的独立思考和问题解决能力。