C语言一维数组示例及程序设计基础

需积分: 23 1 下载量 8 浏览量 更新于2024-08-20 收藏 5.21MB PPT 举报
一维数组示例是C语言课程中一个基础概念的实践环节,它展示了如何在程序中使用数组来存储和处理数据。在这个示例中,我们看到的是一段C代码,用于计算并打印五个商品的价格总和。代码的关键部分包括: 1. **数组声明**: `float item_rate[5]` 定义了一个名为`item_rate`的一维数组,它可以存储5个浮点数(如商品价格)。数组的下标从0开始,所以`item_rate[0]`到`item_rate[4]`分别对应于数组中的每个元素。 2. **输入循环**: `for(i=0;i<5;i++)` 使用`for`循环控制用户输入,共循环5次。通过`scanf`函数,用户可以依次输入商品价格,这些值会被存储在对应的数组元素中。 3. **累加求和**: 在循环内部,每次读取用户输入的价格后,将其累加到`total`变量中。`total=total+item_rate[i];` 这个语句实现了数组元素值的累加。 4. **输出结果**: 循环结束后,使用`printf`函数显示所有商品的合计费用。`printf("所有商品的合计费用:%f\n", total);` 显示了数组元素值之和,即5个商品价格的总计。 5. **内存管理**: 该示例体现了C语言中对内存的管理,特别是动态内存分配(虽然在这个例子中没有明确提及,但在实际编程中,数组是在内存中连续分配的一块空间)。 6. **程序设计基础**: 该代码展示了C语言程序设计的基本要素,包括使用数组作为数据结构、控制结构(循环)以及用户输入/输出(I/O)。同时,它间接涉及到了算法(计算总和)和程序结构(循环执行5次)的概念。 7. **源程序和目标程序**: 代码中的C源程序,即用户编写并保存为`.c`文件的部分,最终会被编译器转换成目标程序,再通过链接器(linker)生成可执行文件(`.exe`)。 8. **算法和流程图**: 示例中提到的计算长方形面积问题,展示了算法的定义和应用,包括接收输入、条件判断、计算和输出等步骤。流程图则是一种表达算法逻辑的有效工具,但此处并未直接给出流程图表示。 总结来说,这个一维数组示例不仅锻炼了C语言编程技巧,还巩固了程序设计的基本概念,如数组的使用、循环控制、输入/输出以及算法的实现。通过学习和实践这样的实例,学生能够更好地理解和掌握C语言编程的核心原理。