C语言程序设计学习要点与重点难点解析

“学习要点-很好的c语言课件。ppt” 这篇资源主要涵盖了C语言的学习要点，旨在帮助学生掌握C语言的基础知识和技能。课程由宋惠玲教授，来自计算机与通信工程学院，强调了学习C语言的目标和要求，以及课程的重点和难点。 课程目标包括理解和运用计算机语言的基本概念，熟练使用TurboC编程环境，以及培养编程、调试C程序的能力。同时，课程强调动手实践，培养学生的自学能力和良好的学习习惯，比如在上机时带上程序、鞋套和磁卡，并严格遵守机房规定。 课程内容涉及到计算机系统的基本组成，包括硬件（运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备）和软件（系统软件、应用软件）。讲解了程序设计语言的分类，如C语言属于编译型高级语言，对比了C语言与自然语言的差异，突出C语言的严谨性和算法表达的灵活性。 学习要点中特别指出，学生需要熟记C语言的语法和句法，这是编写程序的基础。此外，学习算法分析和算法设计是提升编程能力的关键。课程重点涵盖第三章到第八章，第十章的1~4节，第十一章的1~6节，以及第十三章。这些章节可能涉及变量、数据类型、运算符、控制结构、函数、数组、指针等核心概念。 课程难点被定位在第八章和第十章，可能是由于这两章通常包含更复杂的概念，如指针的深入理解和复杂的数据结构。为了准备书面考试，学生需要复习选择题、判断题、改错题、填空题和读程序及编程序题。最后，课程的总成绩由期末成绩的70%加上平时成绩的30%构成。 参考书籍推荐了《C高级实用程序设计》、《C/C++语言程序设计》和《全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计》，以供深入学习和复习。 这个C语言课件提供了全面的学习路径，不仅注重理论知识，也强调实践操作，旨在帮助学生扎实地掌握C语言，并培养他们的编程思维和问题解决能力。