操作系统状态转换：管态与目态的中断控制

本资源是一份关于"目态--管态-操作系统课件"的详细讲解材料，由湖北大学数计学院的余敦辉教授主讲，旨在教授操作系统原理。课程内容强调了操作系统的实践性、广泛性和复杂性，涉及并行程序、性能优化、软件工程等多个层面。学生的学习方式被要求自主探究，教师主要引导关键要点，强调记笔记的重要性以及通过阅读教科书和主动发现解决问题的能力。 课程大纲包括操作系统概述，如存储程序式计算机的概念，硬件组成（如CPU、内存、I/O设备、外部存储设备等），以及系统软件与应用软件的区别。存储程序计算机的特点和结构被深入剖析，讨论了计算机系统结构与操作系统的紧密关系，以及软硬件之间相互依存、共同发展的核心概念。 课程的学习方式推荐使用多本权威教材，如《操作系统原理》、《现代操作系统》等，以辅助理解和掌握理论知识。此外，课程还特别关注了学生的学习方法，鼓励他们积极思考，通过自我学习和解决实际问题来提升技能。 考核方面，作业占10%，考勤有扣分机制，上机实验占30%，期末考试则占据了60%的比重。这表明该课程重视学生的动手能力和理论知识的综合运用。 这份课件提供了操作系统基础知识的教学框架，旨在培养学生的实践能力、理论素养和独立思考能力，适合对操作系统有兴趣或计划在该领域深造的学生学习。