"这篇资源是关于武汉大学C语言课程中二维数组元素引用的讲解，主要涉及C语言的基础知识，包括程序设计方法、数据结构、算法和C语言的特点。课程为大学生公共基础必修课，包含34课时的讲课和64课时的实验，总评成绩由平时成绩和期末成绩组成。课程内容涵盖C语言的多个章节，如基本数据类型、运算符、控制结构、数组、函数、指针、结构体和文件。推荐参考书籍为谭浩强的《C程序设计》第二版。"
在C语言中，二维数组可以被视为一排排的元素集合，每个元素本身又是一个一维数组。引用二维数组元素的格式是`数组名[行下标][列下标]`。例如，对于声明的二维整型数组`int a[3][4];`，数组的行数为3，列数为4。在给定的代码示例中，使用两个嵌套的for循环来读取和打印数组的每个元素：
```c
for (m=0; m<3; m++) {
for (n=0; n<4; n++) {
scanf("%d", &a[m][n]);
}
}
```
这段代码遍历数组的每一行和每一列，使用`scanf`函数从用户那里获取输入并存储到对应的数组位置。然后，可以使用相同的下标方式来访问和打印这些元素：
```c
printf("%d", a[m][n]);
```
C语言具有结构化程序设计的特点，支持丰富的数据类型和运算符，语法简洁且灵活。程序设计方法通常包括确定数据结构（如数组）和算法（解决问题的步骤），结合适当的编程语言和工具。C语言的面向过程编程强调将复杂问题分解为一系列可执行的函数或过程。
此外，C语言的另一个显著特点是它的可移植性，这使得用C编写的程序可以在多种不同的计算机平台上运行，只要有一个合适的C编译器。C语言还提供了汇编语言级别的控制，允许直接操作硬件资源，这使得它在系统级编程和性能敏感的应用中非常受欢迎。
课程的评价体系包括平时成绩和期末成绩，其中平时成绩由作业、考勤、单元测验和实验报告组成，而期末成绩则依赖于理论机考。这种评估方式鼓励学生不仅掌握理论知识，还要通过实践来巩固和应用所学内容。
通过学习C语言，学生可以掌握程序设计的基本概念，了解算法和数据结构的重要性，并能够使用C语言编写程序解决实际问题。推荐的参考书籍《C程序设计》是深入理解C语言的一个良好资源。
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