毕业设计(论文)
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统提供给用户使用的浏览器显示界面，能够实现教师与系统的友好交互，并且能够对
教师用户的使用给以人性化的引导与提示，功能具体如下：
1. 登录用户的行为：用户管理，成绩管理。
2. 用户管理的操作：修改个人信息，修改登录用户密码。
3. 成绩管理的操作：能对学生成绩进行添加、删除、修改，按学生学号和课程编
号查询学生成绩信息，实现学生成绩统计，并打印当前页得信息。
2.1.4 学生用户需求
学生用户的权限是最小的，对当前学生成绩管理系统的访问只限于个人信息的管
理和成绩查询部分。在登录系统时，系统提供给学生用户使用的浏览器显示界面，实
现学生与系统的友好交互，功能具体如下：
1. 登录用户的行为：用户管理，成绩管理。
2. 用户管理的操作：修改个人信息，修改登录用户密码。
3. 成绩管理的操作：按学生学号和课程编号查询学生成绩信息，并打印当前页的
信息。
2.1.5 角色模型图
为了更好的理解角色，下面设计出了前台用户模型图和系统管理员模型图，根据
用户需求不同，角色的操作管理模块也不同，具体如图 2.1 所示：
图 2.1 系统管理员模型
教师用户主要是管理个人信息和成绩两部分模块，教师用户模型如图 2.2 所示：
用户管理
班级管理
教师管理
系统管理员
学生管理
课程管理
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