奥尔夫音乐疗法提升孤独症儿童社交能力的显著效果

本文《奥尔夫音乐疗法治疗孤独症儿童的实践研究》由中国科技论文在线首发，由程虹毓、曲宁等作者合作完成，他们分别来自江西中医药大学人文学院和中药资源与民族药研究中心。研究的目的是深入探讨奥尔夫音乐疗法在改善孤独症儿童社会交往障碍方面的实际效果。作者程虹毓作为讲师，专注于音乐治疗领域的研究，而朱继孝副教授则在中药学领域有所专长。 研究采用儿童孤独症评定量表（CARS）作为评估工具，对40名孤独症儿童进行初始的心理测评，将他们分为实验组和对照组。实验组接受了为期16周的奥尔夫音乐治疗，这是一种结合音乐元素如节奏、歌唱、乐器演奏和动作感知的治疗方法。治疗结束后，研究人员再次对两组进行心理测评，关注关键指标，包括听从指令的次数、目光交流、主动语言表达和微笑次数。 结果显示，经过奥尔夫音乐治疗的20名患者在40分钟内上述行为指标均有显著提升，与对照组相比，这些差异具有统计学显著性（P<0.01）。此外，实验组的CARS量表评分也明显优于对照组，具体分数为（34.67±9.68）分和（31.40±7.45）分。这表明奥尔夫音乐疗法在帮助孤独症儿童改善社会交往方面具有显著的效果。 本研究的发现对于孤独症儿童的康复治疗提供了新的视角，强调了音乐疗法，尤其是奥尔夫音乐疗法在促进非言语交流、增强情感表达以及提高服从性和社交互动能力方面的重要性。该研究成果对于临床实践和未来孤独症治疗策略的制定具有积极的指导意义。