程序设计基础混合课程教学大纲关键内容解析
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更新于2024-08-04
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"《程序设计基础混合》课程教学大纲是针对初学者设计的一门学科基础课,旨在教授编程基础知识,特别是C语言。课程包含了理论教学、在线学习和实践操作,通过课堂作业、在线编程练习、实验和期末考试等多方面考核学生的学习成果。"
课程基本信息: 这门课程名为《程序设计基础混合》,是一门针对大学一年级学生的必修学科基础课。授课语言为中文,主要在第一学期进行,总学分为4学分,总学时为64学时,其中包括48学时的讲课,其余时间分配给实验和在线学习。
课程目标: 该课程的目标是使学生掌握程序设计的基本概念、语法和方法,重点在于理解程序结构、函数、数组、指针和结构体等核心概念。同时,培养学生的逻辑思维能力、问题解决能力和编程实践能力。
理论教学内容: 理论教学部分可能涵盖C语言的基础语法,如变量、控制结构、函数定义与调用、数组的使用、指针操作以及结构体的声明与应用。这些内容将通过课堂教学深入讲解,帮助学生建立坚实的编程基础。
在线教学: 在线教学部分强调实际编程技能的培养,学生需要在在线作业平台(OJ)上完成至少40道编程题目,这部分成绩占总评的10%,并且是参加期末考试的必要条件。在线学习也能让学生自主掌握学习进度,提高解决问题的能力。
课程评价: 课程评价综合考虑了多个方面,包括课堂表现(10%)、OJ在线编程练习(10%)、平时作业(10%)、在线教学作业(10%)、实验(10%)以及期末考试(60%)。课堂表现主要看学生对程序结构等章节的理解和作业完成情况;在线编程练习旨在检验学生的编程实践能力;作业和实验则评估学生的理解和应用能力;期末考试是全面考核学生对课程知识的掌握程度。
参考书目及学习资料: 提供了多本C语言相关的教材和参考书籍,包括谭浩强的《C程序设计第5版》、Elliott B. Koffman和Karl R. H. Hanly合著的《C语言详解》、明日科技的《C语言经典编程282例》和《C语言函数参考手册》、苏小红等人的《C语言程序设计》、李文新等人的《程序设计导引及在线实践》以及李含光和郑关胜的《C语言程序设计教程学习指导》。这些书籍可以作为学生课后学习和深化理解的重要资源。
通过这门课程,学生不仅可以掌握C语言,还将学习到如何有效地进行程序设计,为未来更高级的计算机科学学习打下坚实基础。
2022-07-11 上传
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