河北大学2010-2011学年数据结构教学计划

"数据结构10-11(1)数据结构理论课教学计划(68学时).pdf" 这是一份关于数据结构课程的教学计划，适用于2010-2011学年第一学期的河北大学2009级数学类和数电类学生。课程共计17周，每周4学时，总计68学时，由王苗、张晓莉、罗文劼、苗秀芬、史靑宣、许百成等教师共同主讲。使用的教材是《数据结构》，作者为刘振鹏等，版本为第3版。 教学内容按照章节逐步展开，具体如下： 1. **第一章 绪论**：这部分通常会介绍数据结构的基本概念、重要性和分类，以及数据结构在计算机科学中的作用。 2. **第二章 线性表**： - **2.1 线性表的逻辑结构**：讲解线性表的基本概念，如元素的有序性，以及如何定义其上的基本操作。 - **2.2 线性表的顺序表示和实现**：介绍顺序存储结构，如数组，以及如何实现线性表的操作。 - **2.3 线性表的链式表示和实现**：探讨链表结构，包括单链表、双向链表，以及它们的操作。 - **2.4 顺序表和链表的比较**：对比两种表示方式的优缺点。 3. **第三章 栈和队列**： - **3.1 栈**：讲解栈的定义和基本运算，如压入、弹出等。 - **3.1.1 栈的定义及基本运算**：深入理解栈的“后进先出”特性。 - **3.2 队列**：介绍队列的概念，如先进先出的原则，以及循环队列等。 4. **第四章 串**： - **4.1 串及其基本运算**：定义字符串并讨论其操作，如连接、查找等。 - **4.2 串的定长顺序存储及基本运算**：学习定长数组存储字符串的方法。 - **4.3 串的堆存储结构**：讨论如何用堆结构来存储和操作字符串。 5. **第五章 数组和广义表**： - **5.1 数组**：涵盖数组的一般概念和多维数组。 - **5.2 特殊矩阵的压缩存储**：讲解如何高效存储稀疏矩阵。 - **5.3 稀疏矩阵**：介绍处理大量零元素的矩阵存储方法。 - **5.4 广义表**：讨论比数组更通用的数据结构，可以表示多层次的数据关系。 6. **第六章 二叉树**： - **6.1 二叉树的定义和性质**：介绍二叉树的基本定义和特性。 - **6.2 二叉树的基本操作与存储**：讲解如何建立、遍历和存储二叉树。 教学计划中还包括了习题课和课堂讨论，旨在通过实践加深对理论的理解。教师们会在每章结束后安排习题课，以检查学生的学习进度，并进行必要的反馈和指导。 这个教学计划为学生提供了一个全面而系统地学习数据结构的框架，涵盖了线性结构、栈、队列、串、数组、广义表和二叉树等核心概念，为后续的算法分析和设计打下坚实的基础。通过这样的学习，学生将能够理解和应用这些数据结构解决实际问题，提升他们的编程技能和问题解决能力。