C++自学：链表操作详解及程序设计基础

"这篇资源是关于C++自学的资料，主要关注如何处理链表数据结构。教程中定义了一个名为`student`的结构体，用于表示链表中的节点，每个节点包含一个整型变量`num`，一个浮点型变量`score`，以及一个指向相同结构体类型的指针`next`，用于链接下一个节点。此外，资料还提及了C++程序设计的基本知识，包括学习目标、学习方式、课程性质、考核方式以及C++语言的发展历史。" 在C++中，链表是一种非常重要的数据结构，它不同于数组，不连续存储数据，而是通过每个节点中的指针连接相邻的节点。在这个例子中，我们定义了一个名为`student`的结构体，它包含了两个数据成员：一个整数编号`num`和一个分数`score`，以及一个指向`student`类型节点的指针`next`。`#define STU struct student`是一种常见的宏定义，用于简化类型名的使用。 链表的操作主要包括创建、插入、删除和遍历。在建立链表时，首先要创建一个头节点，然后可以通过不断创建新的节点并设置它们的`next`指针来添加新节点。例如： ```cpp STU* head = NULL; // 初始化为空链表 STU* newNode = new STU; // 创建新节点 newNode->num = 1; // 设置节点数据 newNode->score = 85.5; newNode->next = head; // 新节点成为链表的首节点 head = newNode; // 更新头指针 ``` 在学习链表的过程中，还需要理解指针的概念和操作，因为链表的核心就是通过指针链接节点。C++中的指针可以被用来动态地分配内存，创建和修改数据结构，以及实现高效的数据操作。 该资料可能适用于计算机科学与技术专业的本科生，旨在帮助学生掌握程序设计的基本方法和C++语言的核心内容，包括过程式编程和面向对象编程。学习过程中，学生需要通过听课、阅读教材、做作业、上机实践等方式进行学习，并将通过考勤、作业和上机/试卷考试进行综合评价。 此外，资料中还提到，学习C++不仅要理解理论，还要重视实践，通过实际案例分析和编程训练来提升编程技能和解决问题的能力。这种教学方式强调动手实践，以确保学生能够更好地理解和掌握所学知识。 最后，第一章C++概述部分简述了C++语言的发展历程，从早期的编程语言发展到C++的出现，展示了编程语言随着时间不断演进和完善的过程。