河南大学数据结构课件：顺序与链式存储对比

本节小结主要针对河南大学计算机与信息工程学院的数据结构课程，以清华大学版教材《数据结构（C语言版）》为基础进行讲解。课程的核心内容包括线性表、链式存储结构、栈和队列、串、数组和广义表、树和二叉树、文件以及查找和排序等内容。线性表的顺序存储结构具有逻辑相邻元素物理存储相邻的特点，优点是可以快速随机访问元素，但插入和删除操作成本较高，因为可能需要移动大量元素。为了改进这一缺点，课程引入了链式存储结构，它通过指针链接数据元素，实现了在插入和删除时仅需修改邻接节点，提高了效率。 数据结构是一门重要的课程，它位于数学、计算机硬件和软件之间，研究非数值计算中计算机处理的对象（如数据元素及其关系）以及相应的操作方法。学习数据结构有助于理解和设计高效的算法，解决实际问题，如数据存储、搜索、排序等。数据结构课程的内容涵盖了数据的组织方式、抽象数据类型的设计、算法设计与分析等多个方面，强调理论与实践的结合。 课程中使用的教材推荐包括严蔚敏等人的《数据结构（C语言版）》、面向对象方法的《数据结构（用面向对象方法与C++）》以及一系列习题解析书籍，如《数据结构习题解析》和《数据结构题集》等。学生在学习过程中需要完成诸如理解数据结构定义、掌握基本概念和术语、设计和分析算法等作业，通过理论与实践的交互提升对数据结构的理解和应用能力。 本学期的教学安排为85学时，预留5个机动学时，旨在确保课程内容的全面性和学生的灵活性。第1章的序论部分介绍了数据结构的基本概念，如数据结构的定义、解决问题的方法以及课程的重要性和作用。通过一系列问题和答案的形式，引导学生思考数据结构在计算机科学中的核心地位和实际应用价值。