C语言编程基础题与解答:输出信息与字符加密

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《C程序设计题解(谭浩强)第三版》是一本经典的计算机编程教材,专注于教授C语言基础知识。本书通过实际的习题来帮助读者掌握编程技巧,提升编程能力。以下是部分内容的详细解读: 在第一章的练习1.5中,学生被要求编写一个C程序,输出特定的信息。程序利用了`printf`函数来控制输出格式,包括字符串“VeryGood!”以及两个“”。这展示了基本的文本输出和字符串处理,以及控制台输出的基本结构。 在1.6题中,涉及到输入处理和比较操作。通过`scanf`函数获取用户输入的三个整数a、b、c,然后通过条件语句判断并找出其中的最大值,最后用`printf`输出结果。这涉及到了基础的数据输入、比较和选择结构。 进入第三章,例题3.6测试了字符数组和格式化输出。首先,程序打印出一系列字符,包括ASCII字符和转义字符,如制表符`\t`和退格符`\b`,显示了字符操作和控制字符的使用。第二部分通过`\b`实现了字符位置的重写,显示出对字符数组复杂排列的理解。 3.7题要求实现简单的加密算法,即每个字符向后移动四个位置。这里使用字符变量和加法操作,将输入的字符'c'(代表中国的英文首字母)转换为其加密后的'g'(向后移动4位)。这个例子展示了字符数组和字符编码的基本概念,以及如何通过程序实现简单的替换操作。 这些题目旨在让学习者熟悉C语言的基本语法,理解输入输出操作、条件判断、数据类型和数组操作,以及字符处理等核心概念。通过解决这些问题,读者不仅能掌握C语言的基础知识,还能提升解决问题的能力,为后续的编程学习打下坚实基础。
2010-03-04 上传
C++程序设计 PDF扫描版,谭浩强编著,清华大学出版社,2004年6月第一版。 注意:其他两卷在网页下面我的其它资源里可以找到 内容简介 C++是近年来国内外广泛使用的现代计算机语言,它既支持面向过程的程序设计,也支持基于对象和面问对象的程序设计。国内许多高校已陆续开设了C++程序设计课程。但是由于C++涉及概念很多,语法比较复杂,内容十分广泛使不少人感到学习难度较大,难以人门。 本书作者深入调查了我国大学的程序设计课程的现状和发展趋势参阅了国内外数十种有关C++的教材,认真分析了学习者在学习过程中遇到的困难,研究了初学者的认识规律。在本书中做到准确定位,合理取舍内容,设计了读者易于学习的教材体系,并且以通俗易懂的语言化解了许多复杂的概念,大大减少了初学者学习C++的困难。 考虑到许多读者在学习C++前未学过其他语言本书把入门起点降低,读者不需要具备C语言的基础。本书包括14章,分为4 篇:基本知识面向过程的程序设计;基于对象的程序设计;面向对象的程序设计。本书内容全面,例题丰富,概念清晰,循序渐进,易于学习。 本书是依据ANSI C++标准进行介绍的,引导读者从开始就按标准C++的规定编程。本书配有两本辅导教材,即《C++程序设计题解与上机指导》 和《C++编程实践指导》。 本书是大学各专业学生学习C++的基础教材,也是适于初学者学习的教材。即使没有教师讲授,读者也能看懂本书的大都分内容
2010-03-09 上传
C++程序设计 扫描版,谭浩强编著,清华大学出版社,2004年6月第一版。 注意:其他两卷在本网页下面我的其它资源里可以找到 内容简介 C++是近年来国内外广泛使用的现代计算机语言,它既支持面向过程的程序设计,也支持基于对象和面问对象的程序设计。国内许多高校已陆续开设了C++程序设计课程。但是由于C++涉及概念很多,语法比较复杂,内容十分广泛使不少人感到学习难度较大,难以人门。 本书作者深入调查了我国大学的程序设计课程的现状和发展趋势参阅了国内外数十种有关C++的教材,认真分析了学习者在学习过程中遇到的困难,研究了初学者的认识规律。在本书中做到准确定位,合理取舍内容,设计了读者易于学习的教材体系,并且以通俗易懂的语言化解了许多复杂的概念,大大减少了初学者学习C++的困难。 考虑到许多读者在学习C++前未学过其他语言本书把入门起点降低,读者不需要具备C语言的基础。本书包括14章,分为4 篇:基本知识面向过程的程序设计;基于对象的程序设计;面向对象的程序设计。本书内容全面,例题丰富,概念清晰,循序渐进,易于学习。 本书是依据ANSI C++标准进行介绍的,引导读者从开始就按标准C++的规定编程。本书配有两本辅导教材,即《C++程序设计题解与上机指导》 和《C++编程实践指导》。 本书是大学各专业学生学习C++的基础教材,也是适于初学者学习的教材。即使没有教师讲授,读者也能看懂本书的大都分内容