C++课程设计实战：面向对象编程挑战与实例

本次C++课程设计旨在通过实践提升学生的编程能力，将理论知识与实际项目结合，锻炼从需求分析到代码实现的完整流程。以下是设计任务的主要部分： 1. 函数重载与max3函数: 学生需实现一个名为`max3`的函数，支持不同类型的参数，如整型(int)和双精度浮点型(double)，这涉及到函数模板或类型别名的概念，以确保代码的通用性和灵活性。 2. 类的组合与操作: - `point`类: 包含数据成员x和y，以及必要的构造函数、拷贝构造函数、析构函数和访问器函数。这涉及基本的类定义和成员函数的使用。 - `line`类: 定义两个`point`对象作为端点，包括构造函数、析构函数和计算线段长度的方法。这展示了类间关系以及类方法的实际应用。 3. 对象数组和最高分函数: `student`类: 数据包括姓名和成绩，需要构造函数、拷贝构造函数和析构函数，同时提供一个函数`highestscore`来找出并输出成绩最高的学生信息。这涉及数组的处理和函数作用域内的变量作用。 4. 静态数据成员与总价管理: 设计一个`book`类，包含普通数据成员（书名和定价），并设置静态数据成员（书的总数和总价）。这涉及静态成员的使用，以及对数据结构的管理和计算。 5. 动态内存分配: 在`point`类中演示如何使用`new`和`delete`操作符进行内存动态分配，创建一个大小为10的`point`数组。这涉及内存管理的基础知识。 6. 类的继承与扩展功能: `circle`类继承自`point`类，增加半径`r`和计算面积的`getarea`函数。这涉及类继承的语法以及覆盖或扩展基类的方法。 7. 虚基类与多态性: 通过定义`vehicle`类，展示虚基类的概念，然后创建`car`类从`vehicle`类派生，这有助于理解多态性在面向对象设计中的应用。 通过以上各部分的学习和实践，学生不仅能巩固C++语言的基础知识，还能提高他们的问题解决能力、抽象思维和软件工程技能。在完成这些任务的过程中，他们将逐渐理解和掌握面向对象编程的核心特性，为后续的专业开发打下坚实基础。