谭浩强版C语言入门：32关键字与教程详解

C语言，由谭浩强编著的教材《C程序设计》第二版提供了全面的学习材料。C语言以其简洁、紧凑和灵活性在编程领域中占据重要地位。它共有32个关键字，这些关键字具有固定的含义，由系统定义且不可重命名，包括auto、break、case等，以及Turbo C扩充的11个关键字，如asm、_cs等。在C语言中，关键字均为小写形式。 C语言的发展历史可以追溯到1972年至1973年间，由Ken Thompson和Dennis Ritchie在贝尔实验室为了编写UNIX操作系统而创建，最初的灵感来源于ALGOL60、CPL、BCPL和B语言。1978年，他们合著的《The C Programming Language》标志着C语言标准的诞生。随后，ANSI C在1983年发布，1987年进行了修订，并在1990年成为国际标准，历经多次更新和完善。 C语言的设计旨在提供一种既接近机器又易于理解的语言，它兼具高级语言的抽象性和低级语言的执行效率，适用于系统软件和应用软件的开发，因此被誉为中级语言。学习C语言的关键点包括掌握其基本概念、语法，学会算法分析与设计，以及熟练运用Turbo C的上机操作环境。 课程大纲覆盖了从C语言概述、程序的灵魂——算法，到数据类型、运算符、表达式，再到顺序、选择、循环、数组、函数、预处理命令、指针、结构体、共用体、位运算以及文件操作等多个主题。此外，课程强调课前预习、课堂参与、作业独立完成和上机实践的重要性。 通过学习C语言，学生不仅能够编写出可读性良好、移植性强的代码，还能理解底层硬件操作，为今后的软件开发打下坚实基础。C语言的广泛使用和持续发展的特性使其成为计算机科学和工程领域的重要工具。