C++程序设计基础-谭浩强版：赋初值的重要性

"S=0;term=1;n=1;//一定要赋初值。这段代码是C++编程中的一个示例，用于计算级数的近似值。程序使用了一个循环结构来迭代计算，直到项的绝对值小于1e-5为止。这里的`fabs(term)`是计算term的绝对值，`1e-5`是一个精度阈值，表示当项的大小小于这个值时，认为级数已经收敛。在每次循环中，term会更新为新的项，x是级数中的变量，n是项的编号。迭代公式是`term=(-1)*term*x*x/((2*n)*(2*n-1))`，用于计算下一项，且n递增1。最后，term再乘以`t`，可能是为了适应特定的级数求和问题。这个程序展示了C++中如何利用循环和条件判断进行数值计算。" 在C++程序设计中，谭浩强的教材是入门学习的重要参考资料，它覆盖了C++的基础知识和编程实践。书中提到，C++是C语言的扩展，增加了面向对象编程的概念，使得程序设计更加灵活且高效。C语言的特点包括结构化编程、高效的性能、良好的可移植性以及较为宽松的语法，这些特点使得C语言在系统编程、控制程序和科学计算中广泛应用。 C++语言的发展历史是建立在BCPL和B语言的基础上，由Dennis Ritchie和Brian Kernighan等人设计的C语言，在20世纪80年代由Bjarne Stroustrup进一步发展为C++，引入了类、对象、模板等面向对象的特性，同时保留了C语言的底层控制能力。C++不仅具有高级语言的抽象和便捷，还具有低级语言的性能，这使得C++在软件工程领域被广泛采用。 学习C++时，需要注意其语法的灵活性可能导致初学者在理解和调试程序时遇到困难。例如，C++的指针操作和内存管理如果不慎处理，可能会引发错误。因此，掌握C++的关键在于理解其基本语法规则，并通过大量的编程实践来提升技能。谭浩强的教材通常会结合实例讲解这些概念，帮助读者逐步熟悉和掌握C++编程。在学习过程中，不仅要关注理论知识，还要注重动手实践，编写和调试程序，这样才能真正掌握C++这一强大的编程工具。