东南大学2011级计算机专业人才培养与课程体系详解

东南大学2011年计算机科学与技术本科专业课程安排详尽展示了该专业对于培养未来工程师的精心规划。首先，目标明确，旨在培养出高素质的工程技术型创新人才，强调个性化培养模式，以创新教育和素质教育为核心，注重学生的全面发展，强调基础知识与实际应用相结合。 课程设置遵循“强化基础、软硬结合、立足系统、面向应用、强化实践”的原则，构建了以计算机科学理论（如离散数学、数据结构基础、程序设计基础等）、硬件技术（模拟与数字逻辑电路、计算机组织与体系结构、接口技术）和软件技术（操作系统与编译原理、软件工程、数据库原理与技术等）为主线的专业课程体系。这不仅让学生系统掌握理论知识，还着重于工程实践能力的培养，通过项目和实验室工作，提升解决实际问题的能力。 在知识结构方面，学生需具备工具性知识，如外语能力、文献检索技巧和科技写作能力，同时对人文社科（如文学、哲学、法学等）、自然科学（如数学、物理学）和经济管理（经济学、管理学）有所了解。专业知识涵盖广泛的计算机科学领域，包括硬件与软件的设计、管理、网络通信等。 能力结构上，强调获取和应用知识的能力，学生要学会自主学习和有效信息处理，掌握自顶向下和自底向上的问题分析策略，能在理论与实践之间游刃有余。创新能力是必不可少的，包括创造性思维、实验创新、科技研发和对新技术的敏感度。 素质结构方面，学生应具备良好的思想道德素质，热爱祖国，有正确的世界观、人生观和价值观，有责任感和法律意识，尊重职业道德，并具备团队合作精神。同时，他们还需具备一定的文化素养，包括文学艺术修养、人际交往能力以及现代意识，以适应社会的多元化需求。 东南大学2011年的计算机专业课程安排旨在全方位培养学生的综合素质，使之成为具备深厚理论基础、实践能力和高尚品质的复合型计算机专业人才，以满足未来科技发展和社会需求。