C++实现的计算机本科四年课表拓扑排序

"C++实现的打印输出计算机本科专业4年每学期的课表，采用图的邻接表存储结构及拓扑排序" 本项目是一个C++编程实践，旨在通过图的数据结构和拓扑排序算法，来实现打印计算机本科专业四年的完整课表。这个设计不仅锻炼了学生的C++编程能力，还强调了对图论和数据结构的深入理解。以下是关于这个任务的详细知识解析： 1. **图的邻接表存储结构**：在数据结构中，图可以使用邻接矩阵或邻接表来表示。邻接表是更节省空间的选择，特别是对于稀疏图（边的数量远小于顶点数量的平方）。它为每个顶点存储一个链表，链表中的节点表示与该顶点相连的所有边。在这个应用中，邻接表有助于有效地处理课程之间的先修关系。 2. **拓扑排序**：拓扑排序是给有向无环图（DAG）的顶点进行线性排序的一种方法，使得如果存在一条从顶点u到顶点v的有向边，则u必须在排序序列中出现在v之前。在课程计划中，拓扑排序可以确保先修课程总是排在后修课程之前，从而保证了课程顺序的合理性。 3. **C++实现**：程序采用面向对象的编程方式，定义了三个类：`Graph`、`Graphm`和`Link`。`Graph`是抽象基类，提供了一些通用的方法如获取顶点数、边数，设置和删除边，获取权重等。`Graphm`是具体实现，继承自`Graph`，实现了邻接矩阵存储结构，并重写了抽象方法。`Link`类可能用于表示邻接表中的边或者链表节点。 4. **程序流程**：首先，构建表示课程关系的图，每个顶点代表一门课程，边表示先修关系。然后，执行拓扑排序算法，将课程按照正确的顺序排列。最后，打印出每个学期的课表，确保没有先修课程在后修课程之后。 5. **实验要求**：除了实现功能外，学生还需要熟练掌握C++语言，了解图的邻接矩阵存储方式，理解拓扑排序的基本思想，并能独立调试程序，解决可能出现的错误。 6. **实验环境**：实验在联想G450笔记本电脑上进行，操作系统为Windows XP，开发环境为Microsoft Visual C++ 6.0。 在实际操作中，可能还需要考虑如何处理冲突，例如多门课程同时开课的情况，或者某些课程的选修性质。此外，为了增加可扩展性和用户友好性，可能还需要设计输入/输出接口，让用户能够方便地输入课程信息和先修关系，或者输出自定义的课表格式。