自上而下语法分析与词法解析器设计

在这个关于"语法分析器和自上而下语法分析器"的实验项目中，主要关注的是词法分析和自顶向下解析策略在计算机科学与技术领域的应用，特别是针对2007级计算机科学与技术专业计科（1）班的学生。实验的目标是让学生通过实际操作，深入理解词法分析的基本原理，掌握如何将程序设计语言源代码分解为基本的词法单元，如保留字、标识符、常数、运算符和分隔符，并能正确地识别并输出它们的内部编码和符号值。 实验的核心组成部分包括词法分析器的设计，其功能是接收源程序作为输入，然后解析并转换为具有特定意义的单词符号，这些符号通常表现为二元式的形式，如（种别码，属性值）。例如，标识符被表示为字母开头，接着是字母数字串；无符号整数则包含数字和数字串等。 实验预习阶段，学生需要熟悉课本中关于语言的语法，列出基本的语法规则，包括关键字、变量名、常数、运算符和分隔符，以及对应的BNF（Backus-Naur Form）表示法。此外，实验还要求学生按照指定的模块结构来设计程序，通常参考课本P95-96页的内容，但允许根据个人理解进行适当的调整。 在实验过程中，首先需要阅读相关理论，明确目标，并编写初步的程序框架。同时，准备多组测试数据来验证分析器的正确性。在上机阶段，学生需要用C++Builder、Delphi、VC或VB等可视化编程工具创建一个用户界面的应用程序，输入C语言的源代码，比如示例中的`main()`函数，然后程序应能正确解析并输出每个单词的内部编码和符号，如`（2，“main”）`、`（5，“{”）`等。 这个实验旨在锻炼学生的编程技能，提高他们分析源代码的能力，并加深对词法分析理论的实际应用理解，为后续的语法分析和编译器设计打下坚实基础。通过实践，学生能够提升程序设计、逻辑思维和问题解决能力。