2016年我校图书馆工作计划：营造书香校园与提升阅读能力

2016年图书馆工作计划聚焦于为学生提供丰富的阅读资源和环境，以促进其终身学习和全面发展。该计划旨在强化学校图书馆作为知识传播和素质教育的重要平台角色。以下是一些关键要点： 1. **指导思想**：图书馆被定位为"第二课堂"，强调了其在素质教育中的核心作用。在知识经济快速发展的背景下，学校、家庭和社会的共同努力被认识到，图书馆在培养学生兴趣、学识、情感陶冶和综合素质提升方面不可或缺。 2. **工作目标**： - **设施扩充**：计划增加图书馆容量，引进更多图书和管理设备，以满足教学需求。 - **阅读推广**：通过宣传引导，鼓励学生热爱阅读，培养他们在阅读中的情感和情操。 - **实践活动结合**：倡导读书与实践相结合，将所学知识应用到实际生活中，培养理智感。 - **特色活动**：举办各种竞赛、展览和讲座，如读书笔记展示、百科知识比赛等，丰富阅读活动。 - **技术优化**：利用现代技术提升图书流通效率，实现高效管理。 - **专业发展**：提升馆员的专业素养，确保为师生提供优质服务。 3. **具体工作**： - **高效管理**：包括有序分类书籍、培养管理团队、新书推介、维护图书完好性以及记录管理表格。 - **开放时间**：安排灵活的开放时间，覆盖中午、课间和放学前的时段。 - **学生管理员**：选拔并培训学生参与管理，形成制度化的轮班制度，增强他们对图书馆的热爱。 - **宣传辅导**：通过多种方式推广阅读，如讲座、活动等。 - **读者服务**：了解读者需求，提供个性化服务。 4. **实施措施**：遵循计划与总结的周期性评估，接受校领导和师生的监督，以确保工作的质量和效果。 这个计划充分体现了图书馆在素质教育中的战略位置，旨在通过创新的方法和工具，激发学生的学习兴趣，提升他们的综合能力，并创造一个积极的阅读氛围。