C语言实现数据结构实验：函数、数组、指针与结构体应用

"《数据结构》(C语言版)严蔚敏著的数据结构实验指导，包含C语言中函数、数组、指针、结构体的基本概念复习，以及相关的编程实验，如输出素数、数组逆序排列和寻找二维数组的鞍点。" 在深入学习数据结构之前，理解并掌握C语言的基础概念至关重要。本实验指导针对C语言中的关键要素进行了梳理： 1. **函数**：函数是C语言中代码组织的基本单元，可以将一组相关的操作封装起来，便于复用和模块化。例如，`isprime()`函数用于判断一个数是否为素数。 2. **数组**：数组是一种数据结构，用于存储同类型的数据集合。在实验中，一维数组`a[N]`被用来存储和操作整型数值，通过循环实现数组元素的逆序排列。 3. **指针**：指针是C语言的特色，它存储了变量在内存中的地址。在实验中，指针`temp`用于临时存储数组元素，以便于交换数组元素的位置。 4. **结构体**：结构体允许我们组合多种不同类型的变量为一个单一的结构。虽然实验中未直接涉及结构体，但在数据结构的学习中，结构体会被用来表示更复杂的数据对象，如链表节点或图的顶点。 实验内容包括： 1. **输出100以内素数**：通过`isprime()`函数判断每个数是否为素数，主函数`main()`遍历2到99，调用`isprime()`并打印素数。 2. **数组逆序排列**：使用两个循环，外层循环控制遍历一半数组，内层循环交换对应位置的元素，实现数组的前后半部分元素互换，达到逆序效果。 3. **寻找二维数组的鞍点**：鞍点是指在矩阵中某一行上最大，同时在该列上最小的元素。程序通过双层循环遍历二维数组，检查每个元素是否满足鞍点条件。 这些实验旨在帮助学生巩固C语言基础，熟悉函数、数组和指针的使用，为后续学习数据结构打下坚实基础。在数据结构的学习中，会涉及更复杂的结构如栈、队列、树、图等，它们都是以C语言为基础，通过指针和结构体来实现的。通过实验，学生能够更好地理解和应用这些抽象概念，提升编程能力。