C语言统计分数分布：每分一档的人数统计程序

"C语言课件(第四版全套)，由何兴恒老师主讲，包含C语言程序设计的内容，旨在教授学生如何使用C语言进行编程。课件中讲解了计算机语言的概念，C语言的特点以及简单的C程序实例。" 在C语言的学习中，首先需要理解计算机语言的基本概念。计算机语言是人与机器交流的桥梁，分为机器语言、汇编语言和高级语言。C语言属于高级语言，它具有直观、易读和移植性强的特点，同时具备低级语言的一些功能，如直接访问内存地址和位操作。 C语言的语法结构相对自由，这使得程序员在编写程序时有较大的灵活性。例如，课件中提到了一个简单的C程序，其主要功能是输出字符串"abcdef"。这个程序的核心是`main()`函数，这是所有C程序的入口点。在`main()`函数内部，使用`printf()`函数来输出指定的字符串。 另一个例子展示了如何用C语言求两个数的和。程序通过声明变量`a`, `b`, 和 `c`，然后分别赋值，最后将`a`和`b`相加的结果存储在`c`中。这个简单的程序体现了C语言的表达能力和基本操作流程。 在实际编程中，统计分数分布的问题可以通过数组来解决。课件中的描述部分提及了统计100个学生分数的每一分段人数。可以创建一个大小为101的数组`n`，用于存储每个分数段的人数。初始化数组所有元素为0，然后遍历学生分数，每当遇到一个分数，将对应数组元素加1。这样，`n[i]`就表示分数为`i`的学生人数。 在C语言中，数组是一种重要的数据结构，它可以用来存储一组相同类型的数据。在这个例子中，数组`n`被用作一个计数器，每个元素代表一个分数段的计数值。`for`循环则用于迭代处理每个学生分数，`scanf()`函数用于从用户那里获取输入的分数。 C语言课件不仅涵盖了计算机语言的基础知识，还强调了C语言的特点和实用性，通过实例帮助初学者理解并掌握C语言的基本编程技巧。在实际操作中，学习者需要结合课件内容，动手编写程序，通过实践来加深对C语言的理解。