SCRATCH编程比赛试题：追逐与创意挑战

"SCRATCH作品比赛试题.docx" 本次SCRATCH作品比赛主要针对小学组，旨在测试参赛者对SCRATCH编程语言的理解与应用能力。比赛分为基础部分和创作部分，总分为100分，时间限制为三小时。 **基础部分** (20分) 1. 在坐标（0，0）位置，创建一个球角色，使其向右下角移动300个单位，碰到舞台边缘时反弹。 2. 设定小猫和老鼠角色，小猫位于左下角，老鼠在右上角。两者同时移动，老鼠移动速度快于小猫。当小猫追到老鼠时，运动停止。 3. 使用键盘的"上、下、左、右"键控制小猫移动，并以蓝色显示小猫的行进轨迹，轨迹需显示在小猫脚下。 4. 点击小猫角色后，小猫会隐藏，随即在1至3秒之间随机时长后在原地重新出现，出现次数在舞台左上角计数。 **创作部分** (80分) 参赛者需要从5-7个设计主题中选择一个进行创作，每个主题的图片素材分别在"素材1"、"素材2"、"素材3"文件夹中。完成额外主题可酌情加分： 1. **展示类**：制作一个介绍二十四节气的宣传册。选取5-10个不同节气的图片，按顺序进行解说。可以使用"素材1"中的图片处理软件进行处理，并制作节气的动画效果。 2. **故事类**：依据"素材2"中的"童话故事－丑小鸭"情节，用SCRATCH制作动画故事，所有角色和背景需使用提供的图片，图片需预处理。 3. **互动类**：设计一个程序，用户输入年份后显示对应的生肖属相图，并由人物角色说出与生肖相关的成语。例如输入"马"年，显示"马到成功"。每个生肖图需从"素材3"中截取，完成后清空输入框，继续输入下一个年份，直到按下"退出"按钮结束。 **作品存放要求** 参赛者需在D盘根目录下创建以"小学+抽签号"命名的文件夹，将程序以题目编号命名并保存为.sb或.sb2格式。 **其他说明** 1. 参赛者不得携带任何物品进入考场，只能使用比赛提供的工具软件，无网络连接。 2. 作弊行为将导致参赛资格取消。 3. 评价标准包括作品的思想性、创新性和技术实现，要求内容健康积极，体现儿童年龄特点，同时展现出游戏性和教育意义。 通过这个比赛，孩子们不仅可以提升编程技能，还能锻炼逻辑思维、创造力和故事叙述能力，同时体验到学习编程的乐趣。