C语言编程竞赛模拟题解析：空格、字母与水仙花数

"C语言程序设计竞赛模拟试题包含多个编程题目，旨在测试和提升参赛者在C语言中的编程技能。这些题目涵盖了字符统计、水仙花数计算、数列求和以及生成不重复随机数等知识点。" 1. 字符统计： 在C语言中，程序读取用户输入的字符序列，通过条件判断统计空格、大写字母、小写字母和其他字符（不包括回车换行符）的数量。`if` 和 `elseif` 语句用于区分不同类型的字符，`getchar()` 函数用于从标准输入获取字符，`while` 循环确保程序会一直读取字符直到遇到回车换行符。变量 `i`、`j`、`k` 和 `m` 分别记录小写字母、大写字母、空格和其他字符的计数。 2. 水仙花数： 水仙花数是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。程序通过 `for` 循环遍历100到999之间的所有数字，分别提取个位、十位和百位数字，计算它们的立方和，并与原始数字进行比较。如果相等，则输出该数为水仙花数。变量 `nf`、`ns` 和 `nt` 分别存储个位、十位和百位的立方值。 3. 数列求和： 这个题目要求计算1-1/2+2/3-3/4+4/5...-99/100的和。解决此问题需要实现一个能处理正负分数相加的算法，但由于题目未提供具体代码，我们可以假设这是一个递减序列，每次项的分母递增，分子与分母相同，且奇数项为正，偶数项为负。实际实现时，可能需要考虑如何精确地处理浮点数的运算，以避免精度损失。 4. 生成不重复随机数： 方法一是使用嵌套循环，先生成一个随机数，然后检查这个数是否已经存在于数组中。如果存在，则重新生成，直到找到一个不重复的数。这种方法效率较低，因为可能会多次尝试生成相同的数。方法二是使用一个已排序的数组，每次生成一个新数后，将其插入到正确的位置，保证数组始终有序。这种方法效率更高，但需要使用排序算法，如插入排序。 这些题目展示了C语言的基本操作，包括输入输出、条件判断、循环控制、数组操作以及简单的数学计算。它们对于提高C语言编程技能和理解程序逻辑是非常有帮助的，适合C语言竞赛的训练和准备。