高等教育心理学试题精选

高等教育心理学试题.pdf 本资源是高等教育心理学试题的集合，涵盖了高等教育心理学的多个方面，包括心理特征、教育心理学、认知、人际交往、大学生活等。 心理特征 在第一章绪论中，提到了个性心理特征的四个方面：能力、气质、性格和情感。这些特征都是心理学研究的重要内容。 教育心理学 教育心理学是教育与心理学的结合，它研究的是教育过程中的人类心理活动。桑代克、布鲁纳、斯金纳和苛勒等都是教育心理学的重要人物。 认知 第二章中，讨论了认知的几个方面，包括具体运算阶段的标志是守恒性的形成、儿童思维发展的最重要特征是发散性、人脑对客观事物的本质与规律的概括和间接的反映是认知等。 人际交往 第二章中还讨论了人际交往的几个方面，包括网络人际交往方式、大学生人际交往风格的不同、良好的人机交往对大学生的影响等。 大学生活 第二章中还讨论了大学生活的几个方面，包括大学生的自我完善、认知他人、保持身心健康和提高学习或工作效率等。 教学理念 第三章中，讨论了高校教师的角色认知，包括崇高的职业道德、渊博的专业知识、先进的教育理念和特色教学能力等。 这个资源涵盖了高等教育心理学的多个方面，能够帮助学生和教师更好地理解高等教育心理学的概念和原理，并且能够应用于实际教学和学习中。 知识点： 1. 个性心理特征包括能力、气质、性格和情感等四个方面。 2. 教育心理学是教育与心理学的结合，研究的是教育过程中的人类心理活动。 3. 认知是人脑对客观事物的本质与规律的概括和间接的反映。 4. 儿童思维发展的最重要特征是发散性。 5. 良好的人机交往能够帮助大学生自我完善、认知他人、保持身心健康和提高学习或工作效率。 6. 高校教师的角色认知包括崇高的职业道德、渊博的专业知识、先进的教育理念和特色教学能力等。 本资源可以作为高等教育心理学的教学参考资料，能够帮助学生和教师更好地理解高等教育心理学的概念和原理，并且能够应用于实际教学和学习中。