"实验四旨在帮助学生理解并掌握C++中的指针概念,包括指针变量的定义、使用指针访问变量和数组、指针作为函数参数、动态内存分配与回收、结构体和枚举的应用,以及链表的基本操作。实验内容包括编写字符串长度计算函数、逆序排列数组、字符串排序以及使用结构体统计候选人得票情况。选做题涉及动态创建和显示单向链表。" 在实验四“指针”中,学生将学习以下几个关键知识点: 1. **指针基本概念**:指针是C++中的一种特殊变量,它存储的是内存地址,可以用来间接访问和修改其他变量的值。通过定义指针变量,如`char* p`,可以创建指向特定类型数据的指针。 2. **指针变量的定义与使用**:使用`&`运算符获取变量的地址,`*`运算符用于解引用指针,访问指针所指向的变量。例如,在`length()`函数中,`while(*p!='\0')`中的`*p`表示当前指针所指向的字符。 3. **指针访问数组和元素**:数组名实质上是数组首元素的地址,因此可以传递数组名给函数,通过指针遍历数组。在实验内容中,学生需要编写函数处理字符串,字符串在C++中被视为字符数组。 4. **指针作为函数参数**:通过传递指针,函数可以直接修改实参变量的值,如在字符串长度计算函数`length()`中,不需返回值,而是通过指针参数`int length(char* p)`直接更新结果。 5. **结构体与枚举**:结构体允许组合不同类型的数据,而枚举提供了一种定义常量集合的方式。在选票统计问题中,可以定义结构体来存储候选人信息和得票数。 6. **动态内存分配与回收**:`new`运算符用于动态分配内存,`delete`用于释放内存。在选做题中,学生需要创建一个动态链表,每个节点包含整型数据,然后释放内存。 7. **链表操作**:链表是一种线性数据结构,每个节点包含数据和指向下一个节点的指针。实验要求创建和显示链表,需要理解如何添加节点、遍历链表以及打印节点数据。 实验步骤与结果部分要求学生展示解题思路、代码实现和运行结果截图,以证明他们已经掌握了上述知识点,并能正确地应用到实际编程中。通过这些实验,学生将深化对指针的理解,提升C++编程能力。
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