大学生小组：利用互助学习创新，口腔健康教育视频项目

本资源是一份大学生小组互助学习创新训练课题的申报书模板，主要针对的是提高儿童口腔健康意识和预防龋齿的问题。课题名为“通过魔性视频与歌曲改编提升儿童口腔健康教育效果”，旨在通过创新教学手段，结合网络平台如抖音和快手，对12岁儿童进行口腔健康教育。 一、项目背景与目的 研究背景源于中国居民口腔健康状况的调查，发现12岁儿童的龋齿患病率高，且城乡间存在显著差异。项目的主要目的是通过改编歌曲和制作有趣视频，吸引孩子们的注意力，让他们学习正确的刷牙技巧，养成良好的饮食习惯，并推广窝沟封闭和氟化物防治措施，以此降低患龋齿的风险。这一举措对于提升公众对口腔健康的认知具有重要意义。 二、研究内容与实施方案 课题研究内容主要包括：1) 对贵州省12岁儿童的口腔健康状况进行深入调查，按照全国口腔健康流行病学调查方案进行抽样和检查；2) 设计并制作富有创意的口腔健康教育视频，将传统教学融入现代流行元素，如魔性歌曲和视觉特效；3) 利用抖音和快手等社交平台，进行大规模的线上推广和传播；4) 监测视频效果，评估口腔健康教育的接受程度和实际效果。 参考文献列举了《中国居民口腔健康状况——第四次中国口腔健康流行病学调查报告》和潘迎的《儿童龋病预防研究》等，这些文献提供了研究数据和理论支持。 三、预期成果与目标 预期通过这个课题，能够提升学龄前儿童及其家长对口腔卫生的认识，减少乳牙龋齿的发生率，缩小城乡之间的口腔健康差距。同时，也希望通过此项目，培养大学生团队的创新思维和实践能力，提高他们的社会服务能力。 总结来说，这份课题标书旨在通过创新的教育方式，解决儿童口腔健康问题，实现健康教育的普及，同时为大学生提供了实践和团队协作的机会。