SQLServer数据库课程设计：图书馆管理系统详解

"该文档是关于使用SQL Server进行数据库课程设计的一个实例——图书馆管理系统。它涵盖了系统的E-R图、功能实现、附加功能以及相关的数据库、数据表、存储过程和触发器的源代码。" 在图书馆管理系统的设计中，关键知识点包括： 1. **E-R图（实体-关系图）**：这是数据库设计的初期阶段，用于描述系统中的实体（如图书、学生、教师等）、它们之间的关系以及属性。E-R图帮助设计者可视化数据模型，确保数据库结构的合理性。 2. **功能实现**：系统实现了多种功能，包括读者借阅、归还、续借图书，查询借阅情况和检索图书信息。这些都是图书馆管理的核心业务流程。 3. **数据表设计**：系统包括Book、Dept、Major、Student、StudentBook、Teacher、TeacherBook和RDeleted等数据表，用于存储图书、学生、教师、借阅记录等信息，体现了一种典型的多对多关系，如学生与图书的借阅关系。 4. **数据表操作**：例如，系统通过在学生表中增加“系部”和“专业号”列，来更精细地管理学生信息。这涉及到数据库的字段添加操作。 5. **查询功能**：系统能够查询每个学生对书的借阅数量和各专业学生的借阅数量，这涉及到了SQL的聚合函数（如COUNT）和分组查询（GROUP BY）。 6. **存储过程**：系统使用了存储过程来封装复杂的数据库操作，如借阅、归还、续借图书以及查询借阅情况和图书信息。存储过程可以提高性能，简化代码，并提供安全性。 7. **触发器**：系统中设置了多个触发器来确保业务规则的执行，如检查图书库存、借阅量限制和续借次数，以及自动处理读者还书信息。触发器是在特定数据操作后自动执行的代码，用于确保数据的一致性和完整性。 8. **系统实现**：系统使用SQL Server作为数据库管理系统，支持以上所有功能的实现，展示了SQL Server在实际项目中的应用能力。 这个课程设计实例提供了从需求分析到实现的完整流程，对于学习数据库设计和SQL Server的实际应用具有很高的参考价值。通过这个实例，学习者可以深入了解如何构建一个实用的图书馆管理系统，并掌握如何使用SQL Server进行数据管理和业务逻辑处理。