本篇文档是一份关于C++程序设计的学生选课系统设计案例，由彭楚涵同学完成，专业为软件工程(国际教育)，班级为10211134，指导教师为王志波。课程设计的目的是通过实践将面向对象编程理论应用于实际场景，提升学生的软件设计能力，包括问题分析、结构设计、用户界面和编程技巧。
在第一章“面向对象程序设计”中，课程设计的主要目标是培养学生运用面向对象理论解决实际问题的能力，具体表现为：
1. 学生要学会分析问题，并设计出基于面向对象理论的解决方案，确保算法的有效性和程序的正确性。
2. 通过编写和调试程序，提高程序设计技巧，能够有效地检测并修复代码中的错误，从而提升编程水平。
第二章讨论了算法分析部分，设计的学生选课系统需要实现的功能包括：
- 菜单驱动：以菜单形式交互，提供方便的操作界面。
- 课程信息管理：课程信息存储在文件中，允许添加、查看和更新。
- 查询功能：支持按学分或课程性质等多种查询方式，帮助学生筛选课程。
- 学生选课：允许用户选择满足条件的课程。
设计的关键组成部分包括三个类：Class类负责存储课程信息和提供获取信息的方法；Control类处理用户操作，判断并执行相应的功能；Menu类负责管理菜单操作，包括输入处理、提示显示和交互界面设计。Class类还包含一些保护措施，确保数据的安全性，例如设置学分的范围为0到10的浮点数。
通过这个项目，学生不仅提升了编程技能，还锻炼了解决实际问题的思维能力和软件工程实践操作，有助于形成良好的软件设计习惯和工作流程。整个文档还提供了源代码，可供读者深入学习和参考。
