电子商务案例分析课程要求与教学目标

"这是一份关于电子商务案例分析课程的课件，强调了课堂纪律和学习目标，提到了两本由司林胜主编的‘电子商务案例分析教程’作为教材，并概述了课程的教学安排和考核方式。" 这篇课件首先介绍了《电子商务案例分析》这门课程的基本情况，它被定义为一门专业课，总共有32个学时，每周2个学时，可获得2个学分，并且是考试类课程。课程的评价体系由平时成绩（40%）和笔试成绩（60%）组成，其中平时成绩包括讲课、讨论和出勤三部分，而笔试成绩则可能通过考试或案例分析来评估。课堂上，学生被明确要求不得使用耳机、阅读与课程无关的材料，不得使用手机做其他事情，如打电话、玩游戏或发短信，同时禁止吃零食和交头接耳，以确保课堂秩序和学习专注度。 课件中提及的教材是司林胜主编的两本国家十一五规划教材——《电子商务案例分析教程》，分别出版于2010年和2012年5月。这些教材为学生提供了深入学习和分析电子商务案例的理论基础。 课程的主要内容包括电子商务案例分析的教学意义、案例分类模式、分析模式、教学模式以及考核模式，旨在帮助学生理解和应用电子商务理论知识到实际场景中。通过案例分析，学生可以提升商务应用能力，锻炼形象思维和逻辑思维，学习如何找出问题的核心并提出解决方案。此外，这种训练还能促进多元化方案的思考和发散思维的发展，对学生的毕业论文写作、就业选择和创业活动都有积极的启示和帮助作用。 总体来说，这门课程不仅注重理论知识的传授，更强调实践技能的培养，通过严谨的课堂纪律和有效的教学方法，期望激发学生的学习兴趣，提高其在电子商务领域的实际操作能力。