banks[nowaccount].password[i]=newpassword1;

时间: 2023-11-25 17:06:55 浏览: 25
这段代码是将一个字符型变量`newpassword1`赋值给了一个字符数组`banks[nowaccount].password[i]`的第`i`个元素。这样做是有问题的,因为字符数组的每个元素都是一个字符,而不是一个字符型变量。如果想要将`newpassword1`赋值给`banks[nowaccount].password[i]`,需要将`newpassword1`转换成字符类型,例如: ```c banks[nowaccount].password[i] = (char) newpassword1; ``` 这样才能正确地将字符型变量的值赋给字符数组的一个元素。同时,也需要确保数组下标`i`的值在字符数组的合法范围内。如果需要修改整个密码,可以使用字符串拷贝函数`strcpy()`,例如: ```c strcpy(banks[nowaccount].password, newpassword1); ``` 这样可以将`newpassword1`的值拷贝到`banks[nowaccount].password`数组中,实现修改密码的功能。需要注意的是,`strcpy()`函数会将`newpassword1`字符串中的所有字符都拷贝到`banks[nowaccount].password`数组中,因此需要确保`banks[nowaccount].password`数组有足够的空间来存储新密码。
相关问题

r=strcmp(banks[accountnum].password,password1);如何优化

这段代码本身比较简单,不太需要优化。但是如果要考虑代码的可读性和可维护性,可以将字符串比较操作封装成函数。例如,可以定义一个名为`is_password_correct`的函数,该函数接受两个参数:账户密码和用户输入的密码,并返回一个布尔值表示两个密码是否相等。这样可以将字符串比较的具体实现从主程序中抽离出来,使得主程序更加简洁清晰,同时也方便代码的维护和修改。下面是一个示例实现: ```c bool is_password_correct(const char* actual_password, const char* input_password) { return strcmp(actual_password, input_password) == 0; } ``` 在主程序中,可以使用该函数来比较密码: ```c if (is_password_correct(banks[accountnum].password, password1)) { // 密码正确 } else { // 密码错误 } ``` 这样可以使代码更加清晰易懂,同时也方便在将来修改密码比较的实现方式。

q=strcmp(password1,banks[j].password);

这段代码也使用了C语言的标准库函数strcmp(),作用是比较两个字符串是否相等。其中password1是一个字符串变量,存储了用户输入的密码,banks是一个数组,j是数组下标,banks[j].password是一个存储了银行账户密码的字符串变量。函数返回值q是一个整型变量,如果两个字符串相等,则q的值为0,否则q的值为非0。此处可以根据函数返回值q的结果来判断用户输入的密码是否正确。 至于代码优化的方面,可以考虑将字符串比较的具体实现封装成函数,以提高代码的可读性和可维护性,具体可以参考我之前给出的示例。另外,在使用数组下标访问banks数组时,需要确保数组下标j的值在合法的范围内,否则可能会出现数组越界的错误。

相关推荐

clc; clear; close all; warning off; addpath(genpath(pwd)); format long; M=8; %% chnnale numbers m=4; %% factor N=2*m*M; F=10; limit=1e-8; alpha=1e4; iota=0.6; [pFilter]=cmfb_pfd_lim(M,m,F,limit,alpha,iota); bVector=pFilter; aVector=[1]; [h,w]=freqz(bVector,aVector,1024); figure(1);subplot(2,2,1);plot(w/(2*pi),20*log10(abs(h)/max(abs(h))),'r');hold on xlabel('归一化频率');ylabel('幅频响应 (dB)');axis([0,0.5,-150,10]); title('Prototype Filter'); for ikk=1:M for inn=1:N CMFB_Analysis_Matrix(ikk,inn)=2*pFilter(inn)*cos((2*(ikk-1)+1)*pi/(2*M)*(inn-1-(N-1)/2)+(-1)^(ikk-1)*pi/4); CMFB_Synthesis_Matrix(ikk,inn)=2*pFilter(inn)*cos((2*(ikk-1)+1)*pi/(2*M)*(inn-1-(N-1)/2)-(-1)^(ikk-1)*pi/4); end; bVector=CMFB_Analysis_Matrix(ikk,:); [h,w]=freqz(bVector,aVector,1024); figure(1);subplot(2,2,3);plot(w/(2*pi),20*log10(abs(h)/max(abs(h))));hold on xlabel('归一化频率');ylabel('幅频响应 (dB)'); title('Analysis Filter Banks');axis([0,0.5,-150,10]); bVector=CMFB_Synthesis_Matrix(ikk,:); [h,w]=freqz(bVector,aVector,1024); figure(1);subplot(2,2,4);plot(w/(2*pi),20*log10(abs(h)/max(abs(h))));hold on xlabel('归一化频率');ylabel('幅频响应 (dB)'); title('Synthesis Filter Banks');axis([0,0.5,-150,10]); end; %% 应用滤波器组 % E=reshape(h,M,lh/M); %analysis filters % for ikk=1:M % bVector=CMFB_Analysis_Matrix(ikk,:); % [H,w]=freqz(bVector,1,1024); % figure(); % % subplot(1,2,ikk) % % stem(bVector) % plot(w/(2*pi),20*log10(abs(H)/max(abs(H)))); % % hold on % xlabel('归一化频率');ylabel('幅频响应 (dB)'); % % title('Analysis Filter Banks');axis([0,0.5,-150,10]); % end T = 1; %Sampling time fs = 10e5; fc = fs/2; t = T/fs:(T/fs):T; x=2*cos(2*pi*(fc/M*3)*t)+cos(2*pi*(fc/M*6.2)*t); lx=length(x);这是一个余弦调制滤波器组,现在我输入了一个输入信号x,如何实现它的滤波过程

最新推荐

recommend-type

ELDK使用与开发手册

1. 概要 这是嵌入式PowerPC, ARM和MIPS系统中使用DENX U-Boot和Linux的指导手册。文档中描述了如何在嵌入式PowerPC, ARM和MIPS系统上配置、编译、使用Das U-Boot(常常缩写为“U-Boot”)和Linux操作系统。文档中...
recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

spring添加xml配置文件

1. 创建一个新的Spring配置文件,例如"applicationContext.xml"。 2. 在文件头部添加XML命名空间和schema定义,如下所示: ``` <beans xmlns="http://www.springframework.org/schema/beans" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.springframework.org/schema/beans
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

输出这段Python代码输出所有3位整数中,个位是5且是3的倍数的整数

``` for i in range(100,1000): if i%10 == 5 and i%3 == 0: print(i) ``` 输出结果: ``` 105 135 165 195 225 255 285 315 345 375 405 435 465 495 525 555 585 615 645 675 705 735 765 795 825 855 885 915 945 975 ```
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。